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Unit2Morethanfun;目录;自主学习·强能力;完成教材原句,并体会一般现在时的用法
1.作为一名摇滚乐爱好者,我在学校乐队里弹电吉他。
Asarockmusiclover,I______theelectricguitarintheschoolband.
2.音乐中有很多乐趣。
There____somuchfuninmusic.
3.就在这时,爷爷的二胡声插了进来。
Rightatthismoment,thesoundofGrandpaserhu__________.;合作探究·培思维;一般现在时
一、含义及结构
1.定义:表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
2.结构:主语+be动词(am/is/are)/行为动词(原形/第三人称单数)+其他.;二、用法
(一)be动词的一般现在时
1.be动词在句中的形式随主语的人称和数的变化而变化。;2.be动词的句式结构。
含有be动词的一般现在时的疑问句是将be动词提到主语之前;否定句是在be动词后加not。句式结构见下表:;在一般现在时的表达中,be动词可以用于以下几种情况:
(1)be+形容词
例如:Thecityisbig.那个城市很大。
(2)be+名词
例如:Theyaremyfriends.他们是我的朋友。
(3)be+介词短语
例如:IaminClassOne.我在一班。
(4)be+副词
例如:Classisover.下课了。;【典例】
Look!There____anotebookandthreekeysonthedesk.
A.isB.was C.are D.were
;(二)行为动词的一般现在时
1.当主语是第一人称或第二人称时,其谓语动词没有形式变化,否定形式一般是在谓语动词前加donot(dont)。
2.当主语是第三人称单数时,行为动词的一般现在时变否定句或疑问句,要借助助动词does。句式变化规律如下:;3.在询问方式、地点或时间等时,把表示方式、地点或时间等的疑问词置于句首,后面句子的结构顺序与一般疑问句式的一致。
(1)询问方式(how)
例如:Howdoyougotoschooleveryday?你每天怎么去上学?
(2)询问地点(where)
例如:Whereisyourschoollibrary?你们学校的图书馆在哪里?
(3)询问时间(when/whattime)
例如:Whendoesthemoviestart?电影什么时候开始?;【典例】
DuringGuyu,thetemperatureusually____alotandrainincreases.
A.risesB.rose C.isrising D.hasrisen
;素养达标·提能力;谢谢观看!
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