2025秋南方新课堂金牌学案生物七上人教版课件07 第一单元 第二章 阶段重难点突破(一) 认识生物 认识细胞.pptxVIP

2025秋南方新课堂金牌学案生物七上人教版课件07 第一单元 第二章 阶段重难点突破(一) 认识生物 认识细胞.pptx

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第一单元生物和细胞;目录;体系构建;归纳整合;1.临时装片的制作;2.动植物细胞结构比较和细胞各结构的功能;能力突破;1.在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了()

A.生物能进行呼吸

B.生物都有遗传和变异的特性

C.生物能排出体内废物

D.生物能对外界刺激作出反应;2.大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是()

A.生物的生活需要营养

B.生物能进行呼吸

C.生物能排出体内产生的废物

D.生物能对外界刺激作出反应;3.端午节的时候,几乎家家户户都会在门窗处挂上一把艾草,有着避毒驱虫、祈福健康的美好寓意。如图为艾草叶肉细胞的结构示意图,下列叙述错误的是()

A.①起支持和保护细胞作用

B.②能控制葡萄糖进出细胞

C.③控制艾草的发育和遗传

D.④存在于艾草的每个细胞;4.如图为动植物细胞模式图。下列说法错误的是()

图一图二

A.③具有控制物质进出的功能

B.②内含遗传物质

C.图一表示的是植物细胞

D.④能起到保护和支持细胞的作用;5.海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类后身体变成绿色,并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的是()

A.海蛞蝓具有细胞壁

B.海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用

C.海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量

D.海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关

解析:海蛞蝓属于海洋软体动物,因此没有细胞壁;海蛞蝓进食一种藻类后身体变成绿色,并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物,相关结构是叶绿体;海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量;细胞膜能够控制物质进出,故海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关。;6.细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述,正确的是()

A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

B.植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体

C.线粒体是能量转换器,为细胞生命活动提供能量

D.细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的;7.小孙同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,下列说法错误的是()

①②③④

A.若小孙同学想看到尽可能多的细胞,应选择的镜头组合为①④

B.可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标

C.字母“e”在显微镜下看到的物像是“”

D.若显微镜下观察到细胞在视野的左下方,要将物像移到视野正中央,小孙同学应向左下方移动装片;8.如图所示,使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,操作不规范的是()

甲乙丙丁

A.转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜

B.将图乙中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片

C.从图丙到图丁,可以转动图甲中的②更换物镜来实现

D.观察图丁所示物像时,可调节图甲中的③使视野变;9.小萌学习“细胞的生活”后,绘制了概念图,解读正确的是()

A.结构①能控制物质进出,是细胞壁

B.结构②内储存遗传信息,是DNA

C.细胞是物质、能量和信息的统一

D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体;10.图中,甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤;图丙表示显微镜的结构;丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题:

甲乙丙;丁戊

(1)若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤,则甲、乙滴加的液体分别是____、____;若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤,则甲、乙滴加的液体分别是_________、_____,滴加甲的目的是____________________。;(2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,反光镜应选用_______(填“平面镜”或“凹面镜”)。

(3)若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图,则图中不应该具有的结构是[]_________;若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图,则图中呈现紫色的结构是[]________;若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图,图中含有的能量转换器是[]_________。;谢谢观看!

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