青岛版（六三制）数学五年级上册第五单元 多边形的面积测试卷（含解析）.docxVIP

青岛版（六三制）数学五年级上册第五单元多边形的面积测试卷

一、填空（每空1分，共17分）

1．一个三角形底5dm，高6dm，面积是dm2，与它等底等高的平行四边形面积是。

2．一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是。

3．一个三角形和一个平行四边形底相等，面积也相等，平行四边形的高是12厘米，三角形的高是。

4．一个平行四边形的面积是60cm2，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是。

5．下图平行四边形的面积是15cm2，空白部分的面积是。

6．在图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了，公式S＝（a＋b）h÷2就变成了；当a＝b时，这个图形就变成了，公式S＝（a＋b）h÷2就变成了。

7．平方米=25平方分米=平方厘米

4米5厘米=米=厘米

5.34平方米=平方米平方分米

8．一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共根。

二、判断（每题2分，共10分）

9．在平行四边形内画一个最大的三角形，三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。（）

10．两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。

11．平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。（）

12．平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。（）

13．两个面积相等三角形可以拼成一个平行四边形。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

14．下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（）。

A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等

15．用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形面积。

A．大于 B．小于 C．等于

16．一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积比平行四边形的面积小14平方分米，这个三角形的面积是（）平方分米。

A．28 B．14 C．7

17．一个三角形的高有（）条。

A．1 B．2 C．3

18．已知梯形的面积是42.5dm2，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（）

A．42.5×2÷（3+7） B．42.5÷（3+7） C．42.5÷（3+7-3）

四、计算下列图形的面积。（20分）

19．计算下列图形的面积。

（1）

（2）

（3）

（4）

五、实践操作（共10分）

20．在下列方格中画一个面积与三角形相等的平行四边形和梯形。

21．在学习平行四边形的面积时，你是如何探究平行四边形面积计算方法的呢，把你的探究过程写一写？

六、应用题

22．在一块长18米、宽7米的平行四边形的草地中有一条宽1.5米的小路，求草地的面积？

23．小丽给一块长方形的桌布缝花边，用了4.8米花边，已知桌布的长是的2倍，这个桌布的面积是多少平方米？

24．王爷爷用篱笆围城一个梯形菜园，已知篱笆总长是32米，菜园的面积是多少平方米？他想在这个菜园中种白菜，每颗白菜占地2平方分米，可以种多少棵白菜？

25．某操场原来是一个长70米宽50米的长方形，经过拓宽后长和宽各增加了40米，现在的操场比原来增加了多少平方米？合多少公顷？

26．如图，一个三角形的花园，底长为10米，如果底增加4米，则面积就增加8平方米，原来花园的面积是多少平方米？在增加后的大三角形上种玫瑰花，每5棵占地2平方米，每颗售价2.5元，可以收入多少钱？

七、创新题

27．下面是两个形状大小完全相同的直角三角形叠放在一起，求阴影部分的面积。

答案解析部分

1．【答案】15；30平方分米

【解析】【解答】解：5×6÷2=30÷2=15（平方分米）

5×6=30（平方分米）

故答案为：15；30平方分米。

【分析】三角形面积=底×高÷2；平行四边形面积=底×高。

2．【答案】24平方厘米

【解析】【解答】6×8÷2=24(平方厘米)

3．【答案】24厘米

【解析】【解答】解：12×2=24（厘米），三角形的高是24厘米。

故答案为：24厘米。

【分析】底相等，面积也相等的三角形的高是平行四边形高的2倍。

4．【答案】20平方厘米

【解析】【解答】解：60÷3=20（平方厘米），面积是20平方厘米。

故答案为：20平方厘米。

【分析】底×高=平行四边形面积；积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。

5．【答案】7.5