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生理学课程中的自主学习能力培养策略
前言
创新的评价体系不仅应注重对学生的外部评价，也应当结合激励机制和自我评价，激发学生的学习动力和自主性。通过建立科学合理的奖励机制，激励学生在学习过程中不断追求更高的目标，同时培养学生进行自我评估与反思的习惯。在实际操作中，可以通过设立学期内的奖励性评比，如最佳研究报告奖、最佳实验操作奖等，鼓励学生在学习过程中不断优化自身的学习方法，提高学习效果。
创新的生理学教学目标与评价体系应当具有高度的一致性。具体来说，教学目标的设置应当为评价体系的构建提供明确的指导方向，而评价体系则应当能够真实、全面地反映教学目标
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