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《电动汽车电气设备构造与检修》电子教案
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《电动汽车电气设备构造与检修》教案
课题
4.1电动汽车驱动电机系统概述
课时安排
2课时
授课班级
21新能源2班
授课类型
讲授型
理论+实践
学情分析
1.知识：已完成电动汽车电池的学习，对电动汽车有了进一步的了解。
2.学习者：中职学生思维活跃，接受新生事物的能力较强，具有较大的可塑性。其次，中职生对新知识有极大地兴趣，具有较强的学习动机。
3.教学方法与策略：采用项目教学策略，创设教学任务情景，理论实践一体化学习方式，达到理论知识和实践操作的
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