四年级数学上册：亿以内数的认识与运用教学设计.docxVIP

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四年级数学上册：亿以内数的认识与运用教学设计

一、教学基本信息

课题：亿以内数的认识与运用

学科：数学

年级：四年级上册

课时：第1课时（共2课时）

课型：新授课

二、教学目标

1.知识与技能

理解“亿”以内数的计数单位（个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿）及相邻计数单位间的“十进”关系；

掌握亿以内数的数位顺序表，能正确读写亿以内的数（含中间、末尾有0的数）；

初步建立“亿”的数感，感受大数在生活中的应用。

2.过程与方法

通过“数一数”“拨一拨”“说一说”等活动，经历从“万”到“亿”的数数过程，培养数感；

通过小组合作与交流，归纳亿以内数的读写方法，提升抽象概括能力。

3.情感

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