教学评一体化第一单元 解码新闻视界,记录精彩生活计-大单元教学设计新统编版语文八年级上册 .doc

教学评一体化第一单元 解码新闻视界,记录精彩生活计-大单元教学设计新统编版语文八年级上册 .doc

解码新闻视界,记录精彩生活

新修订统编初中语文八年级上册第一单元整体教学设计

【教材简析】

本单元为“活动?探究”单元,宜采用任务驱动的方式组织教学,教材“活动任务单”对整个单元的任务做了概要说明,本单元的三个学习任务分别是新闻阅读、新闻采访、新闻写作,要求学生通过阅读新闻,了解新闻的体裁及特点,熟悉新闻采编过程,并尝试创作新闻,借新闻知晓天下事,在阅读与创作中理解新闻的价值与使命。新闻阅读是基础任务,新闻采访是活动性最强的任务,新闻写作是前两个任务的结合与落实,并具有成果展示的功能。

本单元选编的课文体裁分别是消息、新闻特写、通讯、新闻评论。其中,《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百

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