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统编版（2024）八年级上册道德与法治 2.2 人的社会化 教案.docx

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    统编版（2024）八年级上册道德与法治2.2人的社会化教案

    第二课在社会中健康成长

    第二课时养成亲社会行为

    一、核心素养目标

    1.道德修养：理解亲社会行为的含义和表现，懂得谦让、分享、帮助他人等行为对个人和社会的意义，增强道德判断和道德实践能力。

    2.健全人格：通过反思与实践，培养合作、分享、关心社会的积极品质，增强社会责任感和归属感。

    3.法治观念：认识到遵守社会公德、参与社会实践是公民应尽的责任，强化规则意识和公共精神。

    4.责任意识：初步树立服务社会、奉献国家的志向，愿意在日常生活中践行亲社

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