导学案 数学活动　月历中的奥秘与被3整除的数的规律 2025-2026学年人教版数学七年级上册.docxVIP

第四章整式的加减

数学活动月历中的奥秘与被3整除的数的规律

【学习目标】

1.通过探究月历中数字的规律，培养学生观察、归纳、推理的能力，提升数学抽象和逻辑推理素养.

2.借助对自然数被3整除规律的证明，理解数的表示方法，增强数学运算和逻辑推理能力，发展数学建模素养.

3.让学生经历从特殊到一般的探究过程，体会数学的规律性和趣味性，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新意识和应用意识.

重点：1.发现并归纳月历中不同图形内数字的规律.

2.理解并掌握自然数能被3整除的规律及其证明方法.

难点：1.用代数式准确表示月历中数字的规律，并说明结论成立的理由.

2.推广自然数能被3整除的规律到多位数，并进行严谨的证明.

【复习导入】

在小学，我们学习过找规律填数，例如：

(1)510152025__________

(2)3691215__________

(3)13579__________

【新知探究】

探究点1：月历中的奥秘

如图①是某月的月历.

（1）带阴影的方框中的9个数的和与方框正中心的数有什么关系？

（2）如果将带阴影的方框移至图②的位置，（1）中的关系还成立吗？

（3）不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置试一试，你能得出什么结论？请说明其中的理由.

（4）这个结论对于任何一个月的月历都成立吗？

（5）如图，不同形状的方框里的几个数有什么规律，请直接写出你发现的结论.

归纳小结：在月历中，不同形状（“十”形、“H”形等）的图形内数字和与图形中间数存在倍数关系，通过设中间数，用含该数的代数式表示其他数并求和可得出规律，且该规律具有普遍性.

探究点2：自然数被3整除的规律

（1）探究三位数被3整除的规律.

（2）探究四位数被3整除的规律.

归纳小结：对于任意自然数，将其按数位展开后，除了各个数位数字之和的部分，其余部分都能被3整除.所以当这个自然数所有数位上的数字之和能被3整除时，这个自然数就能被3整除.

【课堂小结】

小结知识要点

当堂反馈

1.如图，用“十字形”方框从月历表中框出5个数，已知这5个数的和为5a－5，若a是方框内①②③④中的一个数，则数a所在的位置是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

2.一个三位数4a2能被3整除，a可能是

3.四位数12b3能被3整除，b可能是

4.在月历中取出一个九宫格的蓝色方框，若这9个数的和是180，则正中心数是.

5.对于五位数abcde，若（a＋b＋c＋d＋e）能被3整除，试证明abcde能被3整除.

参考答案

【新知探究】

探究点1：月历中的奥秘

解：（1）9个数之和为3＋4＋5＋10＋11＋12＋17＋18＋19＝99，99÷11＝9，

则方框中9个数之和为方框正中心的数的9倍.

（2）移动位置，9个数字之和为8＋9＋10＋15＋16＋17＋22＋23＋24＝144，

144÷16＝9，所以改变位置，关系仍成立.

（3）不改变带阴影的方框的大小，将方框移动位置，关系仍成立.理由：设正中心的数为x，则9个数之和为（x－8）＋（x－7）＋（x－6）＋（x－1）＋x＋（x＋1）＋（x＋6）＋（x＋7）＋（x＋8）＝9x，

故移动位置，方框中9个数之和为方框正中心的数的9倍.

（4）这个关系对任何一个月的月历都成立，理由为任何一个月历表都具有这种排列规律.

（5）解：①设中间的某数为a，则月历中数的排列规律：

a–7+a–1+a+a+1+a+7=5a

故：“+”形的5个数的和是正中心数的5倍.

②设中间的某数为a，则月历中数的排列规律：

a–8+a–6+a–1+a+a+1+a+6+a+8=7a

故：“H”形的7个数的和是正中心数的7倍.

探究点2：自然数被3整除的规律

（1）解：若一个三位数的百位、十位、个位上的数字分别为a，b，c，则这个三位数记为abc＝100a＋10b＋c＝99a＋9b＋（a＋b＋c）.

因为99a能被3整除，9b能被3整除，所以如果（a＋b＋c）能被3整除，那么[99a＋9b＋（a＋b＋c）]就能被3整除，即abc能被3整除.

（2）解：若一个四位数的千位、百位、十位、个位上的数字分别为a，b，c，d，则这个四