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人教版与湘教版新版高中地理教材地球上的大气对比分析及教学建议.pdf

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    人教版与湘教版新版高中地理教材“地球上的大气”对比分析及教学建议

    摘要

    课文系统是教材的主体和核心，课文系统的研究对教师的“教”和学生的“学”都具有重要作

    用。“地球上的大气”是高中地理教材中的重点内容之一，对“地球上的大气”进行课文系统分析在

    高中地理教材分析中具有代表性。

    本课题以人教版与湘教版高中地理新教材作为研究对象，从单元结构、栏目设置以及图像系统三

    个方面对“地球上的大气”这一章节进行对比分析。第一部分为前言。分别从研究背景、研究目

    的与意义、研究现状以及研究路线和方法来阐述本课题的社会价值与现实意义。

    第二部分是解读新课标对于“地

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