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川教版(2025)信息科技四年级上册教学设计
第十节处理规范的数据
一、教学目标
1.掌握使用AVERAGE函数计算平均值的方法;学会使用公式计算BMI指数,理解其健康意义;掌握数据排序的基本操作和方法;了解设置单元格格式(小数位数)的方法
2.通过解决实际问题,体验数据处理的全过程;学习使用电子表格进行统计计算和数据分析;培养从数据中发现规律、得出结论的能力
3.感受数据处理在实际生活中的应用价值;树立科学的健康观念,避免片面看待数据;培养严谨求实的数据分析态度
二、教学重难点
教学重点:使用AVERAGE函数计算平均值;使用公式计算BMI指数;数据排序操作
教学难点:理解相对引用的概
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