统编版七年级上册历史 第4课 夏商西周王朝的更替 导学案.docxVIP

第4课夏商西周王朝的更替导学案

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【学习目标】

了解夏、商、西周三代的兴亡更替过程，记住其建立者、时间、都城

掌握西周分封制的目的、内容与作用

理解“家天下”的含义，知道王位世袭制取代禅让制是社会的重大进步

【重点】

西周的分封制

【难点】

理解分封制的积极作用及局限性

【基础过关】

朝代

夏朝

商朝

西周

建立

约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。

约公元前1600年，汤建立起新的奴隶制王朝——商朝，以亳为都城。

公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

制度

世袭制取代禅让制

世袭制

分封制

统治

措施

夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。

增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。

—

灭亡

约公元前1600年，商汤联络周边势力，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治，夏朝灭亡。

公元前1046年，牧野之战后周军占领商都朝歌，商朝灭亡。

公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，西周灭亡。

灭亡的

共同原因

出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗。

其他

二里头遗址：考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，反映了夏朝时期的文明发展水平。

盘庚迁殷：受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。

—

2.西周的分封制

目的

稳定周初的政治形势

分封依据

血缘关系远近和功劳大小

分封对象

宗亲和功臣等

内容

周王室授予诸侯管理土地和民众的权力，建立诸侯国；受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣，同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。

贵族等级

天子—诸侯—卿大夫—士

作用

确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序；巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。

【实战演练】

1．《最早的中国:二里头文明的崛起》一书中写道,“早在西周王朝建立前数百年,最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。书中“最早的中国”指的是()

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

2．“大道之行也,天下为公。选贤与能……”中国历史上以“家天下”代替“公天下”的第一人是()

A.夏禹 B.夏启 C.商汤 D.周文王

3．时间轴是学习历史的方法之一。下面是中国古代奴隶社会政权更迭的时间轴,其中商汤建立商朝是在时间轴上的哪个位置()

A.① B.② C.③ D.④

4．这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点,它使商朝出现了“百姓由宁,殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月,迎来了全面发展的新时期。这件事是()

A.盘庚迁殷 B.牧野之战

C.实行分封制 D.涿鹿之战

5．《诗经》中记载着一场有关王朝更替的经典战役:“……维师尚父,时维鹰扬。凉彼武王,肆伐大商,会朝清明。”这场战役是()

A.牧野之战 B.国人暴动

C.商汤伐夏王桀 D.盘庚迁都

6．某学校举办历史展览,如图所示是分封制内容展板中的一部分,图中(1)处应该补充的文字是()

A.进献贡物,服从调兵

B.授予土地,建立国家

C.控制地方,扩大统治

D.开疆扩土,征收赋税

7．公元前771年,周朝西部地区的犬戎攻陷镐京,西周灭亡。该事件应该发生在下图中的()

A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

8．西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是()

A.西周实行分封制,呈现等级森严的特征

B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中冶铜业十分落后

D.西周各地经济发展不平衡

9．探寻历史遗迹是了解历史的重要途径。请结合所学知识进行相关问题的探究。

【遗址中的历史】

图一遗址经考古学家认定,是夏朝的都城,夏朝的建立者是谁?(1分)“家天下”局面的形成与什么制度有关?(1分)图二为殷墟遗址,此遗址是哪一王朝的都城?(1分)

【文物中的历史】

图三文物中铸有铭文记载了武王伐纣的时间。武王与商军的决战在哪里展开?(1分)之后他建立了哪一王朝?(1分)

【史书中的历史】

故封立亲戚为诸侯之君,以为蕃篱,屏蔽周室。

——《春秋正义》

此史料反映西周实行了什么政治制度?(1分)据材料并结合所学知识,当时推行该制度的目的是什么?(2分)它的实行有何积极作用?(2分)

通过以上问题的探究,请结合所学知识概括出这一时期我国历史发展的特征。(2分)

10阅读材料,回答问题。

材料夏桀是历史有名的暴君。夏桀统治期间,大兴