2 8 有理数的除法教学设计北师大版数学七年级上册 .docx

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《§2.8有理数的除法》教学设计

一、教材分析

本节课的内容是北师大版义务教育教科书七年级数学上册第二章第八节，是有理数四则运算的最后一环，本节课是在学习了非负数的除法和有理数乘法的基础上进行的，是熟练进行有理数运算的必备知识，它与有理数的其它运算形成了一个完整的知识体系。

二、学情分析

在小学阶段学生已经学过乘法与除法互为逆运算、正数的倒数求法以及两个正数相除、0与正数相除。而在本章的前几节，学生对有理数的加、减、乘法运算以及绝对值相关概念较为熟悉，运算技能逐渐形成，并建立了相应的数感。同时，学生还具有一定的观察、动手操作、合作交流能力，初步积累了探索运算法则相关问题的经验与

一线教师，参与编写各种教辅资料

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