人教版2024-2025学年度商丘市第一学期初中二年级生物月考试卷.docVIP

人教版2024-2025学年度商丘市第一学期初中二年级生物月考试卷

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于腔肠动物的是（）

A.涡虫B.水螅C.蛔虫D.蚯蚓

2.蛔虫寄生在人体的（）

A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏

3.蚯蚓的运动主要靠（）

A.足B.刚毛C.肌肉和刚毛配合D.鳍

4.蝗虫的呼吸器官是（）

A.气门B.气管C.肺D.鳃

5.鲫鱼的身体呈流线型，这有利于（）

A.捕食B.游泳时减少阻力C.漂浮D.升降

6.青蛙的幼体生活在水中，用（）呼吸

A.鳃B.肺C.皮肤D.气管

7.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于（）

A.减少水分蒸发B.保护身体C.呼吸D.运动

8.家鸽的呼吸特点是（）

A.用肺呼吸B.用气囊呼吸C.双重呼吸D.用鳃呼吸

9.哺乳动物特有的特征是（）

A.体表被毛B.胎生、哺乳C.体温恒定D.有脊柱

10.关节在运动中起的作用是（）

A.动力B.杠杆C.支点D.连接

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列动物属于软体动物的有（）

A.河蚌B.蜗牛C.乌贼D.章鱼

2.环节动物的主要特征有（）

A.身体呈圆筒形B.由许多彼此相似的体节组成

C.靠刚毛或疣足辅助运动D.体表有外骨骼

3.下列属于昆虫的特征的是（）

A.有一对触角B.三对足C.一般有两对翅D.身体分节

4.鱼类适应水中生活的特点有（）

A.身体呈流线型B.用鳃呼吸C.有鳍辅助游泳D.体表有黏液

5.两栖动物的主要特征包括（）

A.幼体生活在水中，用鳃呼吸

B.成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

C.体温恒定D.体表有鳞片

6.爬行动物的主要特征有（）

A.体表覆盖角质的鳞片或甲B.用肺呼吸

C.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳D.体温恒定

7.鸟类适应飞行生活的特点有（）

A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.骨骼轻、薄、坚固D.食量大，消化能力强

8.哺乳动物的主要特征有（）

A.体表被毛B.胎生、哺乳C.牙齿有分化D.体温不恒定

9.下列关于动物运动系统的组成，正确的是（）

A.骨B.关节C.肌肉D.神经

10.下列属于先天性行为的是（）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.小鸟喂鱼D.老马识途

三、判断题（每题2分，共20分）

1.扁形动物的身体呈两侧对称。（）

2.线形动物都是寄生的。（）

3.蚯蚓的环带靠近身体的后端。（）

4.节肢动物是最大的动物类群。（）

5.两栖动物就是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物。（）

6.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。（）

7.鸟的气囊与肺相通，主要功能是进行气体交换。（）

8.哺乳动物的生殖方式提高了后代的成活率。（）

9.动物的运动只靠运动系统就能完成。（）

10.学习行为越复杂的动物，适应环境的能力越强。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述环节动物与节肢动物在身体结构上的主要区别。

答：环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，体表无外骨骼；节肢动物身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼。

2.鱼类在水中如何实现上浮和下沉？

答：鱼类通过调节鳔内气体的多少来实现上浮和下沉。鳔内气体增多时，鱼体比重减小，鱼上浮；鳔内气体减少时，鱼体比重增大，鱼下沉。

3.简述鸟类气囊的作用。

答：气囊与肺相通，主要作用是储存空气，辅助呼吸；还能减轻身体比重，减少肌肉间的摩擦，散发体内过多的热量。

4.说明先天性行为和学习行为的区别。

答：先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定；学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论为什么昆虫能成为种类最多的动物类群。

答：昆虫有外骨骼，可保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发；身体和附肢分节，运动灵活；有翅能飞行，扩大了分布范围；繁殖能力强等，这些使昆虫能适应多样环境，种类繁多。

2.分析两栖动物在进化过程中的地位和意义。

答：两栖动物是从水生到陆生过渡的类群。它们初步适应陆地生活，但还离不开水。其出现标志着脊椎动