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初三语文学年教学工作总结

初三语文学年教学工作总结1

本学期，本人担当初三(1)、三(2)班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作一个学期来，主要做了以下的工作：

一、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量

1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习教育，特殊是后进生，关怀他们的纪律和同学状况，鼓舞他们的同学

2、加强学校班风、学风的要求，全面促进同学的学态进展

二、根据教学常规五个环节开展教学工作

1、备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法

2、上课：课堂上尽可能调动同学的学习乐观性，让同学多动手，多动口，多动脑，让课堂气纷活跃起来，充分调动同学的主观能动性力图让同学学有所得

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对同学的辅导方面，做到有急躁，有方法，因材施教，平常一些无心向学的同学，经过一个学期的急躁教育，学习爱好明显提高，成果也有较大的进步

4、考试：本学期依据学校的要求进行了两次的考试，考试的成果基本处于同级同科的中上水平每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法.

三、其他方面

1、抓教学进度，合理支配时间，全级各科任老师相互协作，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务

2、级内各老师相互合作，完成了本期的分工任务

3、仔细辅导的组织同学参与了本学期的全国英语竞赛,并获奖.

4、乐观协作各课任老师的工作，多联系，沟通，相互促进同学的学习.

四、存在问题：

所教的班级中，有相当一部分的同学基础较差，无心向学，书写相当了草，相当一部分的同学的阅读、分析表达力量较差，今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促同学学习；二是对这些同学进行帮教，使他们转变学习态度，努力学习，力争在下期的学习中有较大的进步

初三语文学年教学工作总结2

20xx年中考，由于种种缘由我们面临着很多困难，特殊是历史学科的课时明显削减、我们要在初三这短短的一年中完成世界近现代史两册书的新课教学任务，还要进行全面的复习备考。真可谓是时间紧，任务重，教育教学就是同时间赛跑。

针对这些状况，要是按老思路，老方法来教育教学是确定行不通的，这就必需转变观念，更新方法，努力提高教学效率，贯彻新课改的精神，才能变被动为主动，才能在有限的时间内完成不行能完成的任务。为此，结合我校实际，同学实际，确立了20xx年中考历史复习备考的总方针：厚今薄古、厚中薄外、突出历史主干学问、构建历史学问体系、侧重于正确历史观、历史分析方法的教育和培育。明确教学目标，仔细讨论新课程改革的方向，这使我们的教育教学不再盲目，使老师的教和同学的学都有了新熟悉，新感受。而老师要做的就是加强备，讲，批，辅，改的常规教学，精确?????把握重难点，做到周密设计，科学复习，充分调动同学的学习爱好和学习乐观性，提高课堂教学效率。

其次,制定合理的复习方案

把时间大致划分为三个复习阶段即基础复习、专题复习、模拟考阶段，详细操作步骤如下：

1、第一阶段复习以把握基础学问为主。

在进行第一轮复习时，首先抓住教材基础学问的复习，梳理主干，回扣教材，比如历史大事、历史人物、历史现象、历史概念和基本的历史线索等，引导同学逐课进行复习。然后，针对同学的学习状况，补缺补漏，强调重点、难点;最终，通过课堂小测来巩固成果，力争课课通关。同时还乐观做好同学的培优辅差工作。

2、其次阶段的专题复习，着重指导同学对所学学问分门别类的进行分析、归纳总结。

并激活同学思维，提高他们熟悉、分析、解决历史问题的力量。可以采纳对比分析法、列表法等方法来引导同学进行学习。我们依据考试范围，分为八个专题来复习：专题一西方列强侵华史(包括列强的四次侵华战斗及清政府与列强签订的一系列不公平条约);专题二近代中国人民的抗争和探究史(着重叙述洋务运动，戊戌变法，辛亥革命和新文化运动的相关学问);专题三新民主主义革命史(包括的内容较多，着重叙述抗日战斗时期和解放战斗时期的重要战役并对同学进行爱国主义教育)，专题四中华人民共和国史(包括新中国成立后的民主政治建设、建国后中国共产党领导的经济建设、建国后农村政策的`变化等内容。

专题五世界主要资本主义国家的产生和进展(主要包括英、法、美三国的资产阶级革命和俄、日资产阶级性质的改革);专题六两次世界大战;专题七三次科技革命;专题八战后世界格局的进展与演化(包括美国的冷战政策，世界政治格