苏教版四年级上册可能性.pptxVIP

可能性苏教版四年级数学上册耿集中心小学路露

学习目标：一、能列举出摸球事件中所有可能出现的结果。二、能正确判断摸球事件发生可能性的大小。

PARTONE我是魔术师

每位学生记录自己摸到球的颜色，依次汇报。一共6次。规则：每次任意摸一个，然后放回搅拌，然后再摸。

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游戏规则：这个袋能摸出什么颜色呢？每组3号学生负责记录，5号学生负责拿球带，完成后1号学生负责汇报。

组别黄球白球第一组第二组第三组第四组第五组第六组可能性有大有小与数量有关

从每个口袋里任意摸一个球，可能是红球吗？从哪个口袋里摸出红球的可能性最大

根据摸到红球的可能性，按可能性从大到小排排队。可能性大可能性小

一等奖：电脑一台。二等奖：书包一个。三等奖：橡皮一块。我是老板，应该如何分配呢？一等奖三等奖三等奖三等奖二等奖二等奖我是顾客，希望如何怎么分配？三等奖一等奖二等奖二等奖一等奖一等奖

1我该放什么？2任意摸一个球，不可能是黄球。3不放黄球。4任意摸一个球，可能是黄球。5有别的颜色的球也有黄球。6任意摸一个球，一定是黄球。只放黄球。

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通过今天的学习我学会了......