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云南省曲靖市宣威市第六中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试
题
一、单选题
.科学家们可以将研究一种生物所得到的知识应用于其他生物,并将这类生物称为模式生物。如:噬菌
1“”
体(病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥(植物)、小白鼠等生物,它们通常具有个体较小、容易培养、操
作简单、生长繁殖快等特点。下列关于模式生物的描述正确的是()
“”
A.以上生物都有细胞结构,都有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的结构
B.大肠杆菌、拟南芥、小白鼠细胞都有起保护作用的细胞壁
.模式生物的研究和其生命活动能体现生命活动离不开细胞
C“”
.模式生物能体现细胞的多样性,但不能体现细胞的统一性
D“”
.如图所示,图甲中、、、表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切
2abcd
片有丝分裂的显微照片。下列相关叙述中错误的是()
.观察根尖有丝分裂时应选择区细胞
Ab
.观察染色体最好图乙中的细胞进行观察
BA
C.用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程
D.视野中处于间期的细胞最多
.某研究小组在体外模拟分子的复制:将目的基因置于去除了和的大肠杆菌提取液中,
3DNADNARNA
加入种荧光标记的脱氧核苷三磷酸(、、、),并在适宜条件下保温一段时间。下列
4dATPdGTPdCTPdTTP
有关叙述错误的是()
.可用酶解法去除大肠杆菌提取液中的和
ADNARNA
B.大肠杆菌提取液能为DNA复制提供原料和DNA聚合酶
.水解一个磷酸基团后的物质是组成的基本单位
CdATPDNA
D.目的基因完成复制后,可检测到含有荧光标记的DNA
4.我国科学家在小麦育种方面取得杰出成果,他们依据染色体变异原理,克服远缘杂交不亲和、子代性状
分离等多种困难,成功地将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到普通小麦中。普通小麦为六倍体(6n42),
记为;长穗偃麦草为二倍体记为。下图为培育小麦二体附加系的一种途径,据图判断,下
42W(2n14)14E
列叙述正确的是()
.体细胞有四个染色体组,减数分裂时形成个四分体
AF114
B.过程①使用秋水仙素抑制纺锤体的形成,促进染色单体分开导致染色体加倍
.乙形成配子时染色体随机分配,杂交后代丙属于单倍体
C7E
D.理论上,丁自交产生的戊类型植株约占子代1/4
.如图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程,、、、表示直接参与的几类系统。下列叙述
5ⅠⅡⅢⅣ
正确的是()
.是循环系统,人体细胞呼吸产生的通过进入并被排出体外
AⅠCO2ⅠⅢ
+
.是消化系统,从外界环境中摄入的经②①途径进入细胞
BⅡ
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