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小学语文单元整体教学创新设计研究
目录
一、理论思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
关键点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
主要分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、实际案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
实例准备与需求确认．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教学活动设计要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
教学结果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、分支单元具体教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、分支单元的创新理念与应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
未知领域的探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
成功的标志与案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
创新实证的理论与前景展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
五、分支单元教学成果与成效评测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
学习成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
教学创新指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
学生与教师反馈汇总．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
六、分支单元教学的总结与优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
经验宝贵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
改进与挑战应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
启发与未来前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
七、分支单元教学的模型建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
理论支撑构架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
实践模式归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
长远应用前景设想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
八、分支单元创新的模式呈现与创新要素提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
教学创新模式展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
核心创新要素解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
切实可行的价值提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
九、新绊域分支单元之内涵创新设计展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
三一界的未来发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
理论与应用结合的二甲根基．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
全面性设计的指导原则与实践方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
十、分支单元之创新教学实践实证报告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
关键实证成果梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
实证研究方法论纲要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
实证的教学意义与影响评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
十一、辅导方法与分支单元教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
教学辅助材料选取原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91
教学环节的精细划分与协调运作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93
基于多元智能理论的辅导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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