冀教版七年级上册数学《角的大小》教学课件.pptxVIP

角的大小;1、掌握角的大小比较的方法，会比较两个角的大小；

2、会作一个角等于已知角.;角的大小比较的方法。;你已经知道了比较两条线段长短的方法，怎样比较两个角的大小呢？;与线段长短的比较类似，

我们可以用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小；;与线段长短的比较类似，

也可以把它们的一条边叠合在一起，通过观察另一条边的位置来比较两个角的大小。;与线段长短的比较类似，

也可以把它们的一条边叠合在一起，通过观察另一条边的位置来比较两个角的大小。;与线段长短的比较类似，

也可以把它们的一条边叠合在一起，通过观察另一条边的位置来比较两个角的大小。;角的比较方法：;思考;做一做;A;A;A;做一做;A;A;A;A;1、下列说法正确的是（）

A.角的边越长，则角越大；

B.角的大小与边的长短无关；

C.角的大小与顶点的位置有关；

D.角的大小决定于始边旋转的方向.;2、如图，若∠AOC＝∠BOD，那么∠AOD与∠BOC的关系是()

A.∠AOD＞∠BOCB.∠AOD＜∠BOC

C.∠AOD＝∠BOCD.无法确定;角的比较方法;;;导入新课;讲授新课;问题2：购买甲、乙两种图书所用钱数与500元有什么关系?;通过以上分析，你可以总结一下应用一元一次不等式解决实际问题的步骤吗？;;解析：题中的等量关系，

甲冰箱数