库车市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

库车市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潭(tán)涟漪(yī)骇(hài)人听闻锲(qiè)而不舍

B.拙(zhuō)劣纨绔(kù)脍kuài众口交传

C.溃(kuì)不成军感慨(kǎi)咄咄(duō)逼人锲(qiè)而不舍

D.挑(tiāo)战纨绔(kù)踌躇(chú)羁(jī)旅

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.翩翩起舞惟妙惟肖惊慌失措

B.气宇轩昂不可告人惊慌失措

C.气宇轩昂惟妙惟肖不可告人

D.翩翩起舞不可告人惟妙惟肖

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。

B.他的演讲慷慨激昂，掷地有声。

C.老师对待学生总是和蔼可亲，循循善诱。

D.他的画技炉火纯青，令人叹为观止。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.为了防止这类交通事故不再发生。

C.他不仅学习好，而且乐于助人。

D.关于这个问题，我们还需要进一步研究。

5.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。

C.《故乡》是鲁迅先生的作品，选自《呐喊》。

D.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，是一首七言律诗。

二、填空题（每空1分，共10分）

6.“海上生明月，________。”（张九龄《望月怀远》）

7.“________，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

8.“________________，________________。”（陆游《游山西村》）

9.“________________，________________。”（龚自珍《己亥杂诗》）

10.“________________，________________。”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

三、阅读理解（共30分）

11.阅读下面的文言文，完成后面题目。（15分）

《生于忧患，死于安乐》

孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（1）解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

①苦其心志________②动心忍性________

③恒过________④无敌国外患者________

（2）翻译下列句子。（4分）

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（3）根据选文内容，回答问题。（7分）

①文中“生于忧患，死于安乐”这句话的含义是什么？

②举例说明现实生活中“生于忧患”的现象。

12.阅读下面的现代文，完成后面题目。（15分）

《那座桥》

村口有一座桥，不知建于何时，只知道村里人称之为“老桥”。老桥不高，只有一层，桥面由几块磨得光滑的石头铺成，桥身由两边的石柱支撑，桥栏杆由粗糙的石条砌成，上面刻着一些模糊的图案，据说那是古代工匠的手笔。

老桥见证了村子的变迁。小时候，我常在桥上玩耍，桥下流水潺潺，鱼儿在水中游来游去，桥上行人往来，桥下船只穿梭，一派生机勃勃的景象。那时，老桥是村子里最热闹的地方。

后来，村子发展了，新桥建了起来，老桥逐渐被人们遗忘。老桥上的石板被搬走了，栏杆被拆掉了，只剩下光秃秃的石柱，静静地矗立在那里，像一位饱经风霜的老人，默默地看着村子的变迁。

如今，老桥已经废弃了，但它在我的心中却永远是一道美丽的风景。每当我走过老桥，总会想起童年的时光，想起那些美好的回忆。老桥虽然已经不再使用，但它已经成为了我心中的一道永远的风景。

（1）短文以“老桥”为线索，写了老桥的哪些方面的内容？（4分）

（2）短文中描写了老桥的哪些变化？这些变化说明了什么？（6分）

（3）短文最后写道：“老桥虽然已经不再使用，但它已经成为了我心中的一道永远的风景。”这句话表达了作者怎样的情感？（5分）

四、作文（60分）

13.题目：________

要求：

（1）除诗歌外，文体不限。

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：

一、选择题

1.C

2.A

3.D

4.C

5.A

二、填空题

6.天涯共此时

7.沉舟侧畔千帆过

8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

9.落红不是无情物，化作春泥更护花

10.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

三、阅读理解

11.《生于忧患，死于安乐》

（1）①使……痛苦②使……坚韧③常常④外部势力

（2）①这样来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他