职业教育宣讲课件.pptxVIP

知识改变命运，技术成就人生

职业教育简介职业教育是教育的重要组成部分；是准备进入某一就业领域以及有效加入职业界的一种手段；是终身学习的一个方面；是成为负责任的公民的一种准备；是有利于环境可持续发展的一种手段；是促进消除贫困的一种方法法。温家宝总理曾说过，职业教育就是就业教育，是面向人人、面向全社会的教育，要大力发展。他勉励学生们既要学知识，又要学技能；既要学会动脑，又要会动手；既要学会生存，又要懂得做人，这样才能为自己创造美好生活，为国家作出贡献。职业教育就是就业教育，也是创业教育，还是贯穿终身的教育。

工作过程的教学内容：以后工作中干什么，教学中就学什么。真刀实枪的教学做一体的教学方法：现场教学，项目训练。整体评价：不嫌弃任何人。教师的过程考核，终了的产品质量，日常的品德操行（已出台安徽省中职生学籍管理办法）。生命发展的基础，不是非要打好基础才能学习，小树小根大树大根。技能竞赛制度。办学方向和办学质量。获奖选手很快成为致富能手。实践证明：初中文化课学不好的学生，基本上都能练会技能。职业教育特点：

职业教育目的职业教育就是就业教育，使无业者有业，有业者精业，为己谋生，为群服务。主要任务是为国家培养德才兼备的技术人才，从学生角度讲是让学生获得从事某个职业所需的实际技能、知识和职业资格。

普通车工训练

数控加工训练

电子装接训练

计算机操作训练PART1

工具钳工实训

初中生为什么要接受职业教育？低端劳动力，始终处于被淘汰的边缘。不上学是没有出路的。上海市2006年9月1号首批实行职业资格准入是28个职业（工种），宁波市2007年底对30个工种实行劳动准入，南京市2008年７月１日起，已对95个职业（工种）实行就业准入控制，从事这95个职业（工种）的劳动者必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。不经职业学校培训将找不到理想工作！

初中毕业外出打工分析：目的是什么？是为了回报父母还是为了锻炼？如果是为了回报父母，那还是该学习的时候把学业搞好，这才是最好的回报。若是为了锻炼，那企业叫你来不是玩游戏，虽然短期有经济效益，但存在很多问题：年龄小，有的不到16岁，属童工，只能在非正规企业就业，安全、工资无保障。01没有技术，只能从事脏、累、差的工种，而且工资稍高的企业，工作时间较长，不利于身体的成长。02

初中生打工与中职生上岗的对比：一边是背着蛇皮口袋，一边是拉着皮箱；01添加标题一边是脏累差的工种，一边是有尊严的职业；02添加标题一边睡的是地通铺，一边睡的是席梦思；03添加标题一边是辛酸的泪水，一边是欢快的笑声；04添加标题一边是多年无变化，一边是一年一个台阶；05添加标题

工作场所的对比没有技能工作的场所

没有技能工作的场景

中职毕业生工作的场所

树立正确的成才观【案例二】戴玉强，男高音歌唱家。没考上大学，却在2001年与世界三大男高音的合作中一举成名。【案例一】赵丽颖，著名演员。毕业于河北省廊坊市电子信息工程学校空乘专业。曾获2014第十届金鹰电视艺术节金鹰女神、2015年第六届澳门国际电视节最佳女主角奖。【案例三】中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，发动机焊接的第一人。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度，0.1秒，是完成焊接允许的时间误差，如此高的焊接技术，不由人折服。010203

树立正确的人才观--案例启示：他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。事实证明非智力因素对成才有着重要的作用，不能单以考试成绩论优差，而应从各方面发展人才，培养人才。每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自己天赋的人才有可能正确选择对其有利的，接受挑战并感到幸福。理想、信念是成才的动力；意志、毅力是成才的保证；兴趣、爱好是成才的桥梁；情感是成才的基础；良好的心理素质是成才的基本条件。

规划自己的美好人生机遇偏爱那些有准备人，有规划的人生更精彩。马上初中毕业了，我们下一步准备做什么呢？成功人士之所以成功，多半是因为他们在青少年时期就有意识地设计、规划自己的人生。作为初中生毕业生，大家要根据自己的智能类型、个性特长、兴趣爱好、家庭经济状况等选择适合自己的发展方向，从而成就自己的梦想。中等职业学院校和普通高中都属于高中阶段教育，各有各的精彩。初中毕业的同学对这两种学校都要有充分的认识，根据自己的具体情况，做出适合自己的职业人生规划。选择适合自己发展的教育就是成功的教育

技能是核心力量【案例一】圆珠笔之问中国竟造不出圆珠笔球珠。3000多家制笔企业、20余万从业人口、年产圆珠笔400多亿支……中国已经成为当之无愧的制笔大国，但是从易切削钢线材、墨水到加工设备核心技术和材料都只能依靠进