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一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的根本任务是（）

A.传授知识B.培养能力C.立德树人D.提高成绩

答案：C

2.下列哪种教学方法强调学生的自主探究？（）

A.讲授法B.演示法C.探究法D.谈话法

答案：C

3.学生心理健康的标准不包括（）

A.智力正常B.情绪稳定C.成绩优秀D.人际关系和谐

答案：C

4.在班级管理中，班主任的中心工作是（）

A.建设班集体B.评定学生操行C.个别教育D.组织班级活动

答案：A

5.课程标准是（）的基本纲领性文件。

A.教材编写、教学、评估和考试命题

B.学校教学工作

C.教师教学

D.教育部门教学管理

答案：A

6.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

7.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

答案：B

8.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B

9.我国现行的学制类型是（）

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.混合型学制

答案：C

10.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育的文化功能的有（）

A.传递文化B.选择文化C.融合文化D.创造文化

答案：ABCD

2.教师的专业素养包括（）

A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业情意

答案：ABCD

3.良好的班集体的特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.平等融洽的氛围

答案：ABCD

4.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.自我教育法

答案：ABCD

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教师主导作用与学生主体作用相统一

D.传授知识与思想品德教育相统一

答案：ABCD

6.现代学习方式的基本特征有（）

A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性E.问题性

答案：ABCDE

7.课程内容的文本表现形式有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程资源

答案：ABC

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.群体和个体的统一性

答案：ABCDE

10.以下属于教育心理学研究内容的有（）

A.学生心理发展与教育B.学习的本质与过程C.不同类型学习的特点与规律D.影响学习的因素

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育只存在于人类社会。（）

答案：对

2.教学的首要任务是发展学生的智力。（）

答案：错

3.教师的权利和义务是统一的。（）

答案：对

4.班集体不是自然形成的，而是班主任创建的。（）

答案：错

5.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错

6.所有的学习都伴随着行为的变化。（）

答案：错

7.课程就是教材。（）

答案：错

8.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

答案：对

9.教师的职业倦怠只对教师自身有影响。（）

答案：错

10.教育目的是教育工作的出发点和归宿。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师备课的基本要求。

答案：教师备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生、设计教法。还需写好三种计划：学期（学年）教学进度计划、单元计划、课时计划。

2.简述如何建立良好的师生关系。

答案：建立良好师生关系要做到：教师要树立正确的学生观；提高自身素质；发扬教育民主；热爱、尊重学生，公平对待学生；主动与学生沟通，善于与学生交往；正确处理师生矛盾等。

3.简述教学方法选择的依据。

答案：教学方法选择依据有教学目的和任务、课程性质和教材特点、学生特点、教学时间、设备、条件、教师业务水平、实际经验及个性特点等。

4.简述班级管理的功能。

答案：班级管理的功能有：有助于实现教学目标，