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机械互换性与精密测量技术练习题

引言

机械互换性与精密测量技术是机械工程领域的基石，它直接关系到产品的设计质量、制造经济性与使用可靠性。掌握公差配合的基本原理、几何公差的规范应用以及精密测量的实践技能，是每一位机械工程师和技术人员必备的核心素养。以下练习题旨在检验对本课程核心知识点的理解与应用能力，题型涵盖基本概念辨析、标准解读、工艺分析及测量方案设计等多个层面，期望能引导读者深化理解，提升解决实际工程问题的能力。

第一章公差与配合基础

1.1基本概念与术语

练习题1：试分析在光滑圆柱体结合中，“公差”、“偏差”与“间隙（或过盈）”三者的定义及其相互关系。若某一轴的直径设计尺寸为φ50mm，其下偏差为-0.025mm，公差为0.030mm，试确定该轴的上偏差，并绘制其公差带图的示意图（要求标明零线、公差带位置及大小）。

练习题2：解释“基孔制”与“基轴制”的含义，并简述在一般机械设计中，为何优先采用基孔制？在何种情况下，应选用基轴制配合？请各举一个典型应用实例加以说明。

1.2公差带与配合的选用

练习题3：某变速箱中，一传动轴与滚动轴承内圈相配合。已知轴承内圈为基准孔，其公差带代号为H7。若要求轴与轴承内圈为较紧的转动配合，工作时略有相对转动，且定心精度要求较高。试问：

（1）该配合应选用何种基准制？

（2）推荐轴的公差带代号，并说明选择理由。

（3）指出该配合属于哪一类配合（间隙、过渡、过盈）？

练习题4：根据零件的功能要求和制造经济性，选择合理的公差等级。请为下列各零件的线性尺寸选择适当的公差等级（IT01至IT18），并简述选择依据：

（1）精密仪器中的主轴轴颈。

（2）机床床身导轨面的平面尺寸。

（3）自行车车架上的普通螺栓孔。

（4）发动机活塞与气缸套的配合表面。

第二章几何公差

2.1形状公差与方向公差

练习题5：指出下图（假想图，描述：一阶梯轴，其中一段较长的光轴部分）中，对该光轴部分的圆柱表面若分别提出“圆度”和“圆柱度”公差要求，两者在控制要素和合格条件上有何异同？在通常情况下，若同时标注了圆柱度公差，是否还需要单独标注圆度公差？为什么？

练习题6：一长方体零件，顶面要求与底面保持平行。

（1）若采用“面对面”的平行度公差标注，其公差带形状是什么？

（2）若该顶面的平面度误差较大，是否会影响其平行度误差的评定结果？为什么？

（3）若要求顶面的平面度误差不影响其平行度要求的实现，在标注时有何方法可以保证？

2.2位置公差与跳动公差

练习题7：解释“同轴度”与“径向全跳动”公差的定义。若一根轴上有两个直径不同的轴颈，要求它们对同一基准轴线保持同轴，分别采用同轴度公差和径向全跳动公差进行控制，试分析两者在控制效果上的主要区别。在什么情况下，采用径向全跳动可以替代同轴度和圆柱度的联合要求？

练习题8：一法兰盘零件，其法兰端面上均匀分布有四个螺栓通孔。设计要求这些通孔的轴线相对于法兰的中心孔轴线（基准A）和法兰端面（基准B）有确定的位置关系。

（1）若采用“位置度”公差标注，基准体系应如何选择？（指出第一基准、第二基准）

（2）若位置度公差值为t，且采用最大实体要求（MMC），试说明其含义。这对零件的装配有何益处？

第三章测量技术与数据处理

3.1常用计量器具与测量方法

练习题9：试列举三种用于测量轴径的常用计量器具，并简述其测量原理、精度等级（或分度值）及适用场合。例如：外径千分尺，其测量原理为螺旋副传动，分度值通常为0.01mm，适用于中等精度轴类零件的外径测量。（请再列举三种，避免重复）

练习题10：在车间现场，要快速判断一批轴类零件的直径是否在规定的极限尺寸范围内，应选用何种类型的量具？这种量具通常不直接读出具体尺寸，它是如何判断零件是否合格的？使用前为何需要进行校对？

3.2测量误差与数据处理

练习题11：什么是系统误差？什么是随机误差？请各举一个在长度测量中可能产生系统误差和随机误差的实例。在实际测量中，如何发现并减小系统误差的影响？对于随机误差，其分布有何基本特性？

练习题12：对某一轴径进行多次等精度测量，得到一组测量数据（单位：mm）：（此处省略具体数字，实际出题时会给出6-8个接近的数值，例如：25.01,25.02,25.00,25.01,25.03,25.02）。

（1）请计算该组数据的算术平均值。

（2）若已知测量器具的最大允许误差为±0.01mm，试确定该轴径的测量结果（即：平均值±扩展不确定度，假设包含因子k=2）。

（3）若该轴的设计尺寸为φ25mm，上偏差为+0.03mm，下偏差为0mm，根据测量结果判断该轴是否合格。

3.3光滑极限量规

练习题13：简述光滑极限量规的作用和特点。为何量规通常只规定通规和止规的尺寸，而不