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四年级科学实验简单电路练习题

同学们，我们已经学习了简单电路的基本知识，知道了电流是如何“流动”起来让小灯泡发光的。下面这些练习题，将帮助你巩固所学的知识，看看你是不是真正的“电路小专家”啦！

一、核心概念我知道（填空题）

1.一个简单的电路主要由四个部分组成：提供电力的（）、消耗电能工作的（）、连接各个元件的（）和控制电路通断的（）。

2.要让小灯泡亮起来，电路必须是（）的，也就是说电流能够从电源的正极出发，经过用电器，再回到电源的负极，形成一个完整的回路。

3.我们通常用的电池有两个极，分别是（）极和（）极。

4.如果电路中某处断开，电流无法通过，这种情况叫做（），小灯泡会（）。

5.当电池的正极和负极直接用导线连接起来，没有经过用电器时，会发生（）现象，这时候电池会很快发热，甚至损坏，非常危险，我们要避免这种情况。

二、对错判断我能行（判断题，对的打“√”，错的打“×”）

1.只要把小灯泡、电池和导线随便连在一起，小灯泡就一定会亮。（）

2.开关在电路中的作用是控制电流的通和断。（）

3.一个完整的电路中，必须要有开关。（）

4.用两根导线分别连接电池的正极和小灯泡的两个连接点，小灯泡就能亮。（）

5.电路中的导线断了，小灯泡仍然可能会亮。（）

三、明辨是非我最棒（选择题，将正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪个物品不属于简单电路的基本组成部分？（）

A.干电池

B.小灯泡

C.塑料尺

D.导线

2.当你闭合简单电路中的开关时，小灯泡不亮，不可能的原因是（）

A.电池没电了

B.导线某个接头松了

C.开关坏了，没有真正接通

D.小灯泡太亮了

3.下图中，能使小灯泡正常发光的电路是（）(请想象几个简单的电路图示，如A图导线未连接电池负极，B图电池正负极直接相连短路，C图完整通路，D图开关未闭合)

A.图A

B.图B

C.图C

D.图D

4.在一个简单电路中，我们用什么工具可以方便地控制小灯泡的亮与灭？（）

A.导线

B.电池

C.开关

D.小灯泡

5.如果把电路中的导线换成下列哪种材料，小灯泡最有可能不亮？（）

A.铁线

B.铜线

C.铝箔纸

D.橡皮

四、巧手连一连（连线题）

请将下列电路元件与其对应的作用用线连起来。

电池让电流通过，连接各个元件

导线消耗电能，如发光、发声

小灯泡控制电路的通与断

开关提供持续的电流

五、我是小小设计师（画图题）

请你在下面的方框内，用规定的符号画出一个简单的电路。要求：用一节干电池供电，一个开关控制一个小灯泡的亮灭，并且所有元件用导线正确连接。

（提示：电池符号：[+]—[]，小灯泡符号：○中间加一个×，开关符号：—○—，导线用直线表示。）

六、问题解决我能行（简答题）

1.小明连接了一个简单电路，他检查了电池有电，小灯泡也是好的，导线也都连接好了，可是闭合开关后小灯泡还是不亮。你能帮他分析一下可能是什么原因吗？（至少写出两种可能）

2.我们在做简单电路实验时，为什么要避免将电池的正负极直接用导线连接起来？

参考答案与解析

一、核心概念我知道

1.电源、用电器（或小灯泡）、导线、开关

2.闭合（或通路）

3.正、负

4.断路（或开路）、不亮

5.短路

二、对错判断我能行

1.×（解析：连接方式不对，电路不闭合，小灯泡也不会亮。）

2.√

3.×（解析：简单电路可以没有开关，直接用导线连接形成通路，但有开关更便于控制。）

4.×（解析：一根导线连接电池正极和小灯泡一个连接点，另一根导线需要连接小灯泡另一个连接点和电池负极，形成回路才行。）

5.×（解析：导线断了，电路断开，没有电流，小灯泡不会亮。）

三、明辨是非我最棒

1.C（解析：塑料尺是绝缘体，不是电路基本组成部分。）

2.D（解析：小灯泡太亮不是不亮的原因。）

3.C（解析：选择那个形成完整闭合回路，且没有短路的图。）

4.C

5.D（解析：橡皮是绝缘体，不容易导电。）

四、巧手连一连

电池提供持续的电流

导线让电流通过，连接各个元件

小灯泡消耗电能，如发光、发声

开关控制电路的通与断

五、我是小小设计师（画图题）

（解析：评分标准：电池符号正确，小灯泡符号正确，开关符号正确，导线连接正确形成闭合回路，开关能控制小