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- 2025-09-09 发布于北京
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我长大了
一、?设计思路
中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。
二、?活动目标
1、?让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。
2、?培养幼儿的自我服务意识。
3、?锻炼幼儿的语言表达能力。
三、?活动重难点
1、?培养幼儿的自我服务意识。
2、?教育幼儿自己的事情自己做。
四、?活动准备:故事、衣服、音乐
五、?活动进程
1、?讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题
故事大概,讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样,就是一个能够自己的事情自己做,一个却依靠父母。。。。。。
2、?设计提问(让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做)
(1)故事中的两个小朋友谁真的长大了。
(2)为什没说某某长大了?
(3)教师小结:某某长大了他能自己穿鞋子,自己穿衣服、吃饭
3、?谈话:让??幼儿说说自己是怎样做的,自己是不是长大了。(教育幼儿自己的事情自己做)
4、?穿衣大赛。(体验自我服务的乐趣)
5、?教师小结。
六.活动反思:
?本节课目标基本达到了,通过此节课孩子们懂得了张大了应该自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调,准备应再丰富一些。
小弟弟变干净了(社会生活)
目标
使幼儿知道,不讲个人卫生对自己的身体不利,也会影响他人,要注意个
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