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2025年高考语文全国一卷+全国二卷语文创新试题抢先看

2025年高考语文全国一卷

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文本，完成1—3题。

【文本内容】

在人工智能迅速发展的今天，我们面临着一场前所未有的变革。人工智能不仅改变了我们的生活方式，还在深刻影响着社会的各个层面，包括教育、医疗、就业等。本文将探讨人工智能对教育领域的影响，特别是在高考改革中的角色。

【问题设计】

1.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）。

2.根据原文内容，以下哪项不是人工智能在教育领域产生的积极影响？（）

3.文章认为人工智能在高考改革中将扮演怎样的角色？请简要概括。

（二）文学类文本阅读

阅读下面的小说，完成4—6题。

【文本内容】

小说以2025年的中国为背景，讲述了一个关于亲情、成长和科技变革的故事。主人公小杨在高考临近之际，意外发现父母为他设计的人工智能助手竟然拥有超乎想象的智慧，这让他在面对人生重要抉择时陷入了矛盾和困惑。

【问题设计】

4.以下对小说主题的理解，最准确的一项是（）。

5.请分析小说中人工智能助手这一形象的作用。

6.文章中有哪些细节体现了人工智能助手对主人公成长的影响？请结合具体内容进行分析。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成7—10题。

【文本内容】

选自《二十四史》中的名篇，讲述了古代一位学者在面对学术争议时，如何秉持客观公正的态度，勇于探索真理的故事。

【问题设计】

7.以下对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（）。

8.以下对文言文中加点词的解释，不正确的一项是（）。

9.请翻译文中画波浪线的句子。

10.文中学者在面对学术争议时所表现出的品质有哪些？请简要概括。

（二）古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成11—13题。

【文本内容】

选录了唐代诗人杜牧的《秋夕》和宋代诗人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，要求考生分析诗歌的意境、情感和艺术特色。

【问题设计】

11.以下对杜牧《秋夕》的理解，不正确的一项是（）。

12.请简要分析苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描绘的赤壁战场氛围。

13.两位诗人在诗歌中分别表达了怎样的情感？请结合具体诗句进行分析。

三、作文

【题目】

以“未来教育之我见”为题，写一篇不少于800字的文章，表达你对未来教育发展趋势的看法。

2025年高考语文全国二卷

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文本，完成1—3题。

【文本内容】

本文探讨了在全球化背景下，中国传统文化与现代科技的融合，以及这种融合对青少年成长的影响。

【问题设计】

1.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）。

2.根据原文内容，以下哪项不是中国传统文化与现代科技融合的积极意义？（）

3.文章认为这种融合对青少年成长有哪些影响？请简要概括。

（二）文学类文本阅读

阅读下面的散文，完成4—6题。

【文本内容】

散文以一位教师的视角，讲述了在新时代教育改革中，如何引导学生关注传统文化，激发学生的创造力和思考能力。

【问题设计】

4.以下对散文主题的理解，最准确的一项是（）。

5.教师在文中采取了哪些措施来引导学生关注传统文化？

6.请分析散文中教师的角色对学生成长的影响。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成7—10题。

【文本内容】

选自《资治通鉴》中的名篇，讲述了古代一位皇帝如何重视教育，选拔贤能，推动国家发展。

【问题设计】

7.以下对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（）。

8.以下对文言文中加点词的解释，不正确的一项是（）。

9.请翻译文中画波浪线的句子。

10.文中皇帝在教育改革中采取了哪些措施？请简要概括。

（二）古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成11—13题。

【文本内容】

选录了唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》和宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》，要求考生分析诗歌的意境、情感和艺术特色。

【问题设计】

11.以下对白居易《赋得古原草送别》的理解，不正确的一项是（）。

12.请简要分析辛弃疾《青玉案·元夕》中描绘的节日氛围。

13.两位诗人在诗歌中分别表达了怎样的情感？请结合具体诗句进行分析。

三、作文

【题目】

以“传统文化与现代科技的碰撞与融合”为题，写一篇不少于800字的文章，表达你对这一现象的看法。