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政治生活：积极参与重在实践板书提纲：第一课生活在人民当家作主的国家三、政治生活：积极参与重在实践1．置身于政治生活2．当代中国人的政治生活(1)行使政治权利，履行政治性义务(2)参与社会公共管理活动(3)参与社会主义民主政治建设(4)关注我国在国际社会中的地位和作用3．我们总要参与我们总会参与(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用(2)参与政治生活，需要学习政治知识(3)参与政治生活，贵在实践政治生活：积极参与重在实践演练：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑：几名中学生在得知这一情况后，广泛搜集了有关该古建筑的历史资料，向市政府提出了“妥善保存古建筑”的建议。市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。这体现了我们政治生活的内容是()A．行使政治权利，履行政治性义务B．参与社会公共管理活动C．参与社会主义民主政治建设D．关注我国在国际社会中的地位和作用B政治生活：积极参与重在实践演练：有人认为，政治与我无关，参不参与政治生活无所谓。这一观点()A．是错误的，没有认清公民的政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系B．是正确的，参不参与政治生活是公民的自由C．是错误的，没有看到每个公民本身就带有鲜明的政治色彩D．是正确的，参与政治生活是党政干部及国家机关工作人员的事情A政治生活：积极参与重在实践演练：中学生参与政治生活必须做到()①明确政治生活的作用，自觉投身到政治生活中去②认真学习政治知识，提高明辨是非的能力③采用多种方式，积极投身参与政治生活的实践④参加学校的时事政治学习，参加共青团的活动A．①B．①②C．①②③D．①②③④D政治生活：积极参与重在实践演练：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，这就是说人们只有在首先满足了自己基本需求的前提下，才能从事其他活动，其中也包括政治参与活动。材料说明了()A．政治参与活动是建立在其他活动的基础之上的B．政治参与必须首先解决自己的吃穿问题C．公民政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约D．我们要正确处理经济发展与公民各项活动的关系C政治生活：积极参与重在实践演练：温家宝总理在会见中俄青年代表时说：“青年人，朝气蓬勃，奋发向上，要做展翅飞翔的雄鹰，就必须以人民的事业为依托，就必须用远大理想的光芒照耀前程，就必须有世界的眼光，就必须承载人类和平与发展的希望。”阅读上述材料，请回答：(1)青年人要做展翅飞翔的雄鹰，从政治生活方面看应包括哪些主要内容？第一，行使政治权利，履行政治性义务；第二，参与社会公共管理活动；第三，参加社会主义政治文明建设；第四，关注我国在国际社会中的地位和作用。政治生活：积极参与重在实践演练：温家宝总理在会见中俄青年代表时说：“青年人，朝气蓬勃，奋发向上，要做展翅飞翔的雄鹰，就必须以人民的事业为依托，就必须用远大理想的光芒照耀前程，就必须有世界的眼光，就必须承载人类和平与发展的希望。”阅读上述材料，请回答：(2)如何才能成为在政治生活方面展翅飞翔的雄鹰？第一，参与政治生活，必须明确政治生活的作用；第二，参与政治生活，需要学习政治知识；第三，参与政治生活，责在实践。政治生活：积极参与重在实践演练：《中华人民共和国就业促进法(草案)》自2007年3月25日向社会公布征求意见以来，在社会上引起强烈反响，各地人民群众通过网络、报刊等媒体积极提出意见。截至2007年4月25日晚24时，全国人大常委会法制工作委员会共收到各地人民群众意见11020条。特别值得一提的是，海南一中学生通过调查残疾人的生存状况，专门提出了关注残疾人就业的建议和要求。请运用政治生活知识回答：(1)材料说明了什么？政治生活：积极参与重在实践演练：《中华人民共和国就业促进法(草案)》自2007年3月25日向社会公布征求意见以来，在社会上引起强烈反响，各地人民群众通过网络、报刊等媒体积极提出意见。截至2007年4月25日晚24时，全国人大常委会法制工作委员会共收到各地人民群众意见11020条。特别值得一提的是，海南一中学生通过调查残疾人的生存状况，专门提出了关注残疾人就业的建议和要求。请运用政治生活知识回答：(1)材料说明了什么？