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小学数学除法单元测试题及答题技巧

在小学数学的学习旅程中，除法运算占据着举足轻重的地位，它不仅是乘法运算的逆运算，更是后续学习更复杂数学知识的基础。掌握除法的运算技巧，能够准确、快速地解决除法问题，对于提升数学素养至关重要。本文将结合除法单元的核心知识点，为同学们提供实用的答题技巧，并附一套单元测试题，希望能帮助大家巩固所学，轻松应对测试。

一、除法单元答题技巧

要想在除法单元测试中取得好成绩，除了牢固掌握基本概念，还需要熟练运用一些答题技巧。

（一）认真审题是前提

拿到题目后，切勿匆忙下笔。首先要仔细阅读题目，明确题目要求。看清被除数、除数分别是多少，是“除”还是“除以”，是否有关于余数的特殊要求（如余数是多少，或商是几位数等）。对于解决问题类题目，要理解题意，找出已知条件和所求问题，判断是否需要用除法解决，以及是否需要考虑实际情况（如“进一法”或“去尾法”）。

（二）算理清晰是关键

1.口诀要熟：乘法口诀是除法计算的基石。无论是表内除法，还是多位数除法，都离不开准确、快速的乘法口诀。同学们务必烂熟于心，做到看到除法算式，就能迅速联想到对应的乘法口诀。

2.从高位除起：笔算除法时，要从被除数的最高位除起。如果最高位上的数比除数小，就看被除数的前两位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。

3.商的定位：这是笔算除法的难点之一。特别是在多位数除以一位数或两位数时，第一位商写在哪里，直接影响后续计算的正确性。记住，除到哪一位，商就写在哪一位的头顶上。

4.余数要比除数小：在有余数的除法中，余数必须小于除数。这是一条铁律，也是检验计算是否正确的重要依据。如果计算出的余数大于或等于除数，说明商小了，需要调大。

5.不够商1就商0：在笔算过程中，如果某一位上的数不够商1，就在那一位上商0占位，然后把下一位的数字落下来继续除。

（三）细心计算是保障

1.步骤完整：严格按照笔算除法的步骤进行计算，即：除、乘、减、比（比余数与除数大小）、落（落下一位数）。每一步都要认真对待，不能跳步。

2.数字抄对：在抄写题目数字或计算过程中，要格外小心，避免抄错数字或符号，这是导致计算错误的常见原因。

3.及时验算：计算完成后，养成验算的好习惯。

*没有余数的除法：商×除数=被除数。

*有余数的除法：商×除数+余数=被除数。

验算不仅能检查计算结果是否正确，还能帮助我们发现错误并改正。

（四）灵活估算促理解

在解决问题或检查计算结果时，可以运用估算的方法。例如，估算商是几位数，估算商的大致范围，这样能快速判断计算结果是否合理。比如，计算“一个数除以5，商是两位数”，那么这个被除数最小是5×10=50，最大是5×99=495。

二、小学数学除法单元测试题

（一）填空题（每空1分，共20分）

1.42÷6=（），读作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也表示（）里面有（）个（）。

2.根据“六八四十八”这句口诀，写出两道除法算式：（）、（）。

3.一个数除以8，商是7，余数是5，这个数是（）。

4.在有余数的除法中，余数必须比（）小。

5.□÷7=6……△，△最大是（），这时□是（）。

6.从54里连续减去（）个9，结果是0。

7.63是9的（）倍，（）的4倍是36。

8.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

35÷7○648÷8○54×9○36÷4

9.一个数的6倍是42，这个数是（）。

10.被除数和除数都是8，商是（）。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.0除以任何数都得0。（）

2.把36分成6份，每份一定是6。（）

3.计算有余数的除法时，余数可以和除数相等。（）

4.40÷5=7……5（）

5.商是1，除数和被除数（非0）一定相等。（）

（三）选择题（每题2分，共10分）

1.下列算式中，商最大的是（）。

A.24÷3B.49÷7C.36÷6

2.下面算式中，余数是3的是（）。

A.30÷4B.22÷5C.40÷9

3.□÷5=□……□，余数可能是（）。

A.6B.5C.4

4.有38个苹果，每5个装一盘，至少需要（）个盘子。

A.7B.8C.9

5.一个数除以7，商是9，这个数是（）。

A.16B.63C.72

（四）计算题（共30分）

1.直接写出得数（每题1分，共10分）

18÷3=56÷8=72÷9=30÷5=