2025年秋季高二开学摸底考试模拟卷生物(解析版).docxVIP

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2025年秋季高二开学摸底考试模拟卷

生物?全解全析

(考试时间:75分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围:人教版2019必修1+必修2。

第Ⅰ卷

一、单项选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.2024年诺贝尔奖授予了发现microRNA及其作用的两位科学家。microRNA是微小核糖核酸,仅含有22个左右的基本单位。microRNA由DNA控制合成,在人体中会与其他RNA结合,从而抑制蛋白质的合成。下列说法正确的是()

A.microRNA与DNA都是双链结构

B.microRNA的基本单位是4种核糖核苷酸

C.microRNA和其他RNA的结合发生在细胞核中

D.mRNA和microRNA都可以储存人体的遗传信息

【答案】B

【分析】1、RNA分子的组成:一个核糖核苷酸分子由磷酸,核糖和碱基构成,RNA的碱基主要有4种,即A腺嘌呤,G鸟嘌呤,C胞嘧啶,U尿嘧啶,其中,U(尿嘧啶)取代了DNA中的T胸腺嘧啶而成为RNA的特征碱基。

2、RNA分子的种类及功能:(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白质合成的直接模板;(2)tRNA:转运RNA;功能:mRNA上碱基序列(即遗传密码子)的识别者和氨基酸的转运者;(3)rRNA:核糖体RNA;功能:核糖体的组成成分,蛋白质的合成场所。

【详解】A、microRNA是单链结构;DNA是双链结构,A错误;

B、microRNA的基本单位是4种核糖核苷酸,B正确;

C、RNA主要分布在细胞质中,microRNA和其他RNA的结合发生在细胞质中,C错误;

D、DNA可以储存人体的遗传信息,mRNA和microRNA都不可以,D错误。

故选B。

2.细胞内的囊泡能够附着在细胞骨架上定向转移,科学家筛选出一些突变型酵母菌,这些酵母菌在25℃时分泌功能正常,但在35℃条件下培养时,本应分泌到胞外的蛋白质会异常堆积在细胞内某处。科学家将这些突变型酵母菌与正常酵母菌进行基因比对,发现至少有25个基因与囊泡的定向运输有关。下图为正常酵母菌和突变型酵母菌的蛋白质分泌途径示意图。下列叙述正确的是()

A.酵母菌细胞骨架是由纤维素构成的与物质运输等生命活动有关的结构

B.推测正常酵母菌细胞中来自内质网的分泌泡能定向与高尔基体的膜相融合

C.分泌突变体A、B的差异,是温度升高与囊泡运输有关的基因发生缺失所致

D.利用同位素标记氨基酸可观察35℃条件下培养的突变型酵母菌蛋白质的分泌过程

【答案】B

【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程:核糖体合成一小段肽链→内质网继续合成并进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。

【详解】A、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的结构,A错误;

B、结合图示可知,正常酵母菌细胞中来自内质网的分泌泡与高尔基体的特定部位结合,能定向与高尔基体的膜相融合,B正确;

C、突变型酵母菌至少有25个基因与囊泡的定向运输有关,这些酵母菌在25℃时分泌功能正常,因此分泌突变体A、B的差异,可能是温度升高后,与囊泡运输有关的基因的表达异常,C错误;

D。氨基酸是蛋白质合成的原料,利用同位素标记氨基酸可观察35℃条件下培养的正常酵母菌蛋白质的分泌过程,D错误。

故选B。

3.如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图,主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度(离子的浓度梯度),其中a、b、c表示载体蛋白。“■”“▲”的数量表示相应微粒浓度的大小。据图分析,下列叙述正确的是(????)

??

A.载体蛋白a既能转运葡萄糖又能转运Na+,说明其没有特异性

B.肠腔中的Na+浓度降低,会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖

C.在载体蛋白c的协助下,Na+进入组织液的方式是协助扩散

D.葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞不需要消耗能量

【答案】B

【分析】分析题图,葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,为主动运输,而运出细胞时,是从高浓度向低浓度一侧运输,为协助扩散;钠离子进入小肠上皮细胞时,是由高浓度向低浓度一侧运输,为协助扩散;而运出细胞时,由低浓度向高浓度一侧运输,为主动运输。

【详解】A、载体蛋白a转运葡萄糖是从低浓度向高浓度一侧运输,为主动运输,需要消耗能量,而这个能量是由Na+

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