高中化学第四章非金属及其化合物第三节第1课时二氧化硫和三氧化硫课件新人教版必修1.pptxVIP

第三节硫和氮的氧化物

第1课时二氧化硫和三氧化硫

?

?;;

(1)氧化性

?

(2)还原性

硫在空气中燃烧生成二氧化硫:S+O2?SO2。

(3)与氢氧化钠溶液的反应:3S+6NaOH?Na2SO3+2Na2S+3H2O,反应中硫既体现

氧化性又体现还原性。;??;

(1)实验探究;(2)化学性质

?;?

?

(3)可逆反应

可逆反应是在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行

的反应。可逆反应用“?”连接,如SO2+H2O?H2SO3。

?;标准状况下,纯净的SO3是一种无色易升华的固体,SO3的熔点为16.8℃,沸点为44.

8℃。SO3是酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性,主要反应如下:

?;1.“一硝二黄三木炭”说的是黑火药的主要成分,其中“二黄”是指硫黄(√);?

SO2的特殊性质

(1)SO2使品红溶液褪色体现了SO2的漂白性,加热后溶液颜色复原;SO2使酸性高锰

酸钾溶液、溴水、氯水、碘水褪色体现了SO2的还原性,加热后溶液颜色不复

原。

(2)将SO2通入氢硫酸、硫化钠溶液中都会生成黄色沉淀,体现了SO2的氧化性。

(3)SO2不能漂白酸碱指示剂,能使紫色石蕊溶液变红。;?二氧化硫和二氧化碳的鉴别与除杂;??

下列说法正确的是?(B)

2具有漂白性,能使酸性高锰酸钾溶液褪色

2

C.漂白粉、活性炭都能使红墨水褪色,其原理相同

2和Cl2通入溶液中,其漂白性增强;解析????SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,是因为SO2与高锰酸钾发生氧化还原反

应,反应中SO2作还原剂,具有还原性,故A错误;能使品红溶液褪色的物质有SO2、

氯水、过氧化钠、活性炭等,故B正确;漂白粉使红墨水褪色体现强氧化性,活性

炭使红墨水褪色体现吸附性,两者原理不同,故C错误;等物质的量的SO2和Cl2通入

溶液中,SO2、Cl2和水反应生成H2SO4、HCl,H2SO4、HCl没有漂白性,故D错误。;??

某兴趣小组为深度学习“二氧化硫的性质”,设计了如下系列实验:

?

图1;?

图2

(1)用图1装置制取并收集SO2以验证其氧化性。

①实验时为控制SO2产生的快慢,应采取的措施是????

????。

②烧杯中NaOH溶液的作用是????。;③将燃着的Mg条迅速插入集满SO2的集气瓶中,发现Mg条继续燃烧,???反应后生

成的含硫物质可能是????(填化学式,写出一种物质即可)。

(2)用图2装置验证H2SO3比H2CO3的酸性强。

①酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,将其氧化而除去,自身被还原为Mn2+,写出该反应

的离子方程式:????。

②试剂X是????。

③当观察到????,即证明H2SO3比H2CO3酸性强。;解析????(1)①实验时为控制SO2产生的快慢,可以控制滴加浓硫酸的速度。②二氧

化硫有毒,会污染空气,要进行尾气吸收,所以烧杯中NaOH溶液的作用是吸收多余

的SO2气体,防止污染环境。③将燃着的Mg条迅速插入集满SO2的集气瓶中,发现

Mg条继续燃烧,即二者能发生氧化还原反应,根据化合价升降原则推测可知,反应

后生成的含硫物质可能是S、MgS、MgSO3等。

(2)①二氧化硫具有还原性,和KMnO4在水溶液中发生氧化还原反应,生成硫酸、

硫酸钾和硫酸锰,依据氧化还原反应中得失电子守恒和原子守恒配平后得到离子

方程式:5SO2+2Mn?+2H2O?5S?+2Mn2++4H+。②分析可知,试剂X是品红溶

液,其作用是检验SO2是否除尽。③当观察到品红溶液不褪色,说明SO2已经除尽,

澄清石灰水变浑浊,即可证明H2SO3比H2CO3酸性强。;答案(1)①控制滴加浓硫酸的速度②吸收多余的SO2气体,防止污染环境③

S????

(2)①5SO2+2Mn?+2H2O?5S?+2Mn2++4H+②品红溶液③品红溶液不褪

色,澄清石灰水变浑浊

归纳总结

?;(1)装置A可作集气瓶和洗气瓶

①作洗气瓶

装入适当的试剂除去气体中的杂质,气体“长进短出”。

②作集气瓶

a.不装任何试剂,收集密度比空气大且不与空气反应的气体,气体“长进短出”。

b.不装任何试剂,收集密度比空气小且不与空气反应的气体,气体“短进长出”。

c.装水,可收集难溶于水的气体;装饱和食盐水,可收集Cl2,气体“短进长出”。

(2)装置B用于测量气体的体积

长导管与另一弯管连接伸入量筒中,广口瓶中盛满水,气体“短进长出”。将广

口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。

(3)装置C和D可作安全瓶

①装置C的作用是防倒吸。