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《国色新尚》教学设计
一、教学内容来源
人民教育出版社八年级上册美术教材“传统美术中的色彩”单元,教材中对故宫建筑、《千里
江山图》等传统载体国色的介绍,为“国色”提供基础认知;同时结合教材“美术与生活”板块
中“传统元素现代表达”的内容,搭建“传统国色-现代生活”的连接框架,是本次教学的核心
知识依托。
二、课时安排
本次《国色新尚》教学共2课时,聚焦“认知-分析-创作-评价”的完整学习链,具体课时分
配如下:
课时核心主题主要教学
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