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通过阅读帖子，梳理出关键信息，理解文本围绕“朋友的异同”展开的逻辑，掌握从文本中提取细节回答问题（如1d问题）的方法。（学习理解）01能运用所学词汇和表达，完成1c人物与描述的匹配任务，准确描述朋友的特点；依据文本内容，用英语回答1d的问题，清晰阐述对友谊中异同的理解，在课堂讨论（如1e）中积极分享自己关于友谊的观点，合理运用文本知识进行交流。（应用实践）02能够将课堂所学关于友谊的认知迁移到实际生活中，正确看待自己
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