2024-2025学年山东省济南市历城重点名校初三一诊物理试题含解析.docVIP

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2024-2025学年山东省济南市历城重点名校初三一诊物理试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)

1.在如图的电路中,灯泡L上标有“6V4W”的字样,当S、S1均闭合时,灯泡正常发光,电压表示数为12V;若再断开S1,灯泡的实际功率变为原来1/4,则下列选项正确的是()

A.电路中电源电压为24V

B.电阻R1的阻值为27Ω

C.断开S1后,电压表的示数变大

D.断开S1前后,电流表的示数之比为4:1

2.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图所示,以下说法正确的是()

A.乙的比热容与丙的相等

B.甲的比热容比乙的大

C.甲的温度升高1℃,需吸收2000J的热量

D.甲、乙的温度都降低1℃,乙比甲放出的热量多

3.下列的估测,最接近实际的是()

A.普通课桌的高度约为10cm B.物理课本的长度约为2.6m

C.一位普通中学生的质量约为50kg D.一袋普通方便面的质量约为0.5g

4.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,同一小车从相同斜面上的同一高度由静止下滑到不同水平面时的情景,如图所示,则

A.为了便于分析,本实验的合理顺序是(a)(b)(c)(d)

B.在四次实验中,小车克服阻力做的功相同

C.由本实验可以直接得出牛顿第一定律

D.本实验中若仅添加一个小木块,还可以探究动能大小和质量的关系

5.医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中,包含着许多物理知识,有关下列说法正确的是()

A.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调

B.注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用

C.喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象

D.医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆

6.下列关于声音的说法中正确的是

A.二胡发出的优美旋律,是由弦的振动产生的

B.鼓手击鼓用的力越大,鼓声的音调越高

C.利用超声波可以清洗眼镜,说明声波可以传递信息

D.有些城市都禁止燃放爆竹,这是从噪声的传播环节防治噪声的

7.2010年2月13日,第21届冬奥会在加拿大温哥华举行.无舵雪橇的最高时速可达140km,是冬奥会上最惊险刺激的比赛项目之一.我们在看电视转播时,虽然运动员总没有离开小小的电视屏幕,但总能感觉他如同飞人(如图所示),这是因为我们所选取的参照物是

A.电视屏幕 B.雪橇

C.比赛场上的观众或冰道 D.我们自己

二、填空题(本大题7小题,共21分)

8.从表格提供的信息中,我们可以看出制作一个能测量北极寒冷气温的温度计,应选择表中的液体是_____;如果用三个相同的加热设备同时对质量相等的三种液体加热,则升温最快的液体是________;如果取质量相等的三种液体分别装入三个相同的烧杯中,液面最高的是_____________。

酒精

水银

密度(kg/m3)

1.0×103

0.8×103

13.6×103

比热容[J/(㎏·℃)]

4.2×103

2.4×103

0.14×103

沸点(℃、标准大气压下)

100

78

357

凝固点(℃)

0

-117

-39

9.利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象.实验研究的是电流和_____的关系,滑动变阻器阻值变化范围为_____.

10.如图所示,一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质,通常情况下呈气态。它是在常温下,用_____的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较_____(选填“冷”、“热”),这是因为里面的液体迅速_____(填物态变化的名称)时要_____(选填“吸收”、“放出”)大量的热。

11.请阅读《误差分析》回答题。

误差分析

测量值与真实值之间的差异叫误差。任何物理实验测量中都存在误差,它不等同于错误,错误可以避免,但误差不能避免,只能减少。在实验的评估环节,要进行误差分析。

按照误差产生的原因及性质,可以将误差分为系统误差和偶然误差两类。

系统误差可能是由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差;也可能是由于实验本身所依据的理论、公式的近似性,或者对实验条件、测量方法的考虑不周造成误差;还可能是由于测量者的生理特点,例如反应速度,分辨能力,甚至固有习惯等造成的误差。

以上都是造成系统误差的原因。系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离,其数值按一定规律变化。

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