1.4全等三角形 浙教版（2024）初中数学八年级上册同步练习（含答案解析）.docx

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1.4全等三角形浙教版（2024）初中数学八年级上册同步练习

分数：120分考试时间：120分钟；;命题人：

一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如图，△ACE≌△DBF，∠A=67°，∠F=48°，则∠ACE的度数为(????)

A.76°

B.67°

C.65°

D.56°

2.如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1的度数是(????)

A.76° B.62°

C.42° D.76°、62°或42°都可以

3.如图，AD是?ABC的中线，E，F分别在AB，AC上(且E，F不与端点重合)，且DE⊥DF，则(????)

A.BE+CFEF B.BE+CF=EF

C.BE+CFEF D.BE+CF与EF的大小关系不确定

4.如图，点B，C，D在同一直线上，若△ABC≌△CDE，AB=7，BD=10，则BC等于(????)

A.4

B.3

C.2

D.1

5.如图，已知△ABC≌△DEC，∠A=60°，∠B=40°，则∠DCE的度数为(????)

A.40° B.60° C.

6.如图，△BFD≌△CED，若△ACE的面积为3，△BFD的面积为2，则△ABF的面积为(????)

A.3

B.5

C.7

D.9

7.如图，已知△ABC≌△DEC，点E在AB上，若∠B=78°，则∠ACD的度数为(????)

A.36°

B.34°

C.27°

D.24°

8.已知△ABC的三边长分别为3，4，5，△DEF的三边长分别为3，3x?2，2x+1，若这两个三角形全等，则x的值为(????)

A.2 B.2或73 C.73或32 D.2或

9.四个全等的直角三角形拼成一个大正方形，则阴影部分面积为(????)

A.a2?b2 B.2ab C.

10.如图，△ABC≌△DEF，∠A=50°，∠B=100°，则∠F的度数是(????)

A.30° B.50° C.60° D.100°

11.小明用五个等腰三角形设计了一个“金鱼”风筝骨架的平面图案，如图.其中△AMN≌△MBF≌△NFC≌△FMN，且整个图形关于直线l对称，下列推断错误的是(????)

A.AF⊥DE

B.MN/?/BC

C.四边形ANFM是正方形

D.四边形MNCF是平行四边形

12.如图，有三个全等的菱形构成的木制活动衣帽架，若B，M之间的距离为30cm，上下两排挂钩A，C之间的距离为24cm，则制作这样一个活动的衣帽架需要用的材料长度(衔接重叠处材料不计)是(????)

A.13cm B.39cm C.52cm D.156cm

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

13.如图，△ABC≌△DEF.如果AE=10，BD=2，那么△ABC中边AB的长是____．

14.三个全等三角形按如图所示摆放，则∠1+∠2+∠3的度数为??????????°.

15.如图，已知?ABC≌?DEF，DF/?/BC，且∠B=60°，∠F=40°，点A在DE上，则∠BAD的度数为??????????．

16.在认识了勾股定理的赵爽弦图后，一位同学尝试将3个全等的小正方形嵌入到长方形ABCD内部，其中点M，N，P，Q分别在长方形AB，BC，CD，DA上，若AB=8，BC=7，则小正方形的边长为??????．

三、解答题：本题共9小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

如图，点C在线段BD上，且AB⊥BD，DE⊥BD，AC⊥CE，AC=CE.求证：BD=AB+DE．

18.(本小题8分)

如图所示，D是?ABC的边BC上的点，且CD=AB，∠ADB=∠BAD，AE是?ABD的中线，求证：AC=2AE．

19.(本小题8分)

如图，已知△ABC≌△DAE，点A、C、D在同一条直线上．

(1)请判断AB与DE的位置关系，并说明理由；

(2)若ED=3，CD=4，求线段AB的长．

20.(本小题8分)

(1)如图，已知△ABC≌△DEF，求∠E的度数．

(2)已知正多边形的每一个内角比它的外角多108°，求该正多边形的边数．

21.(本小题8分)

已知：如图，∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线DG交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F．

(1)求证：BE=CF；

(2)若AB=8，AC=6，求BE的长．

22.(本小题8分)

如图，在?ABC中，AB=AC，点D，点E分别在边AB，AC上，满足AD=AE，连接CD，BE．

(1)求证：CD=BE．