2025年中学教师资格考试《综合素质》教育信息化应用能力难点解析试题（含答案）.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育信息化应用能力难点解析试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置上。）

1.小王老师在教学《长城》一课时，利用VR技术让学生身临其境地感受长城的雄伟壮观。这种教学方法体现了教育信息化的哪项优势？（）

A.传统板书更具直观性

B.数字化资源更易于保存

C.虚拟现实技术增强体验感

D.纸质教材更符合环保要求

2.在设计一份电子教案时，以下哪个环节最需要教师投入情感元素？（）

A.知识点的逻辑梳理

B.教学资源的筛选整合

C.教学目标的明确表述

D.互动环节的趣味设计

3.小李老师发现班上学生对历史年代的记忆效果不佳，他决定制作动态时间轴来帮助学生。这种做法主要体现了教育信息化中的什么理念？（）

A.技术决定论

B.教育技术融合

C.教育技术替代

D.教育技术孤立

4.在使用多媒体设备时，以下哪种情况最可能违反《中小学教师职业道德规范》？（）

A.小张老师利用课件展示学生作品

B.小王老师用投影仪播放教学视频

C.小李老师要求学生用平板提交作业

D.小赵老师用电脑播放课堂广告

5.小孙老师在教学《植物生长》时，通过在线实验平台让学生观察植物在不同光照条件下的生长变化。这种做法最能体现教育信息化的什么特征？（）

A.线上线下分离

B.个性化学习支持

C.教学内容单一化

D.教学过程封闭化

6.在制作微课视频时，以下哪个要素最需要教师反复打磨？（）

A.视频的分辨率

B.音频的清晰度

C.画面的美观度

D.教学语言的逻辑性

7.小周老师在教学《数学建模》时，引入了编程软件让学生完成项目。这种做法最能体现教育信息化的什么作用？（）

A.扩大知识覆盖面

B.提升技术应用能力

C.减少教师工作量

D.降低教学难度

8.在使用教育APP时，以下哪种情况最可能侵犯学生隐私？（）

A.小吴老师用APP布置作业

B.小郑老师用APP进行课堂测试

C.小韩老师用APP记录学生成长

D.小马老师用APP分析学情数据

9.小林老师在教学《音乐欣赏》时，利用AI作曲软件让学生创作音乐。这种做法最能体现教育信息化的什么趋势？（）

A.技术替代教师

B.技术辅助创新

C.技术限制想象

D.技术忽视人文

10.在设计电子学习档案时，以下哪个环节最需要教师投入情感元素？（）

A.学习数据的统计分析

B.学习成果的数字化呈现

C.学习过程的情感记录

D.学习目标的量化设定

11.小赵老师在教学《地理环境》时，利用GIS软件分析城市热岛效应。这种做法最能体现教育信息化的什么价值？（）

A.技术简化教学

B.技术丰富体验

C.技术孤立学科

D.技术忽视实践

12.在使用电子白板时，以下哪种情况最可能违反《网络安全法》？（）

A.小钱老师用白板展示课件

B.小孙老师用白板互动教学

C.小李老师用白板记录笔记

D.小周老师用白板播放广告

13.小王老师在教学《科学探究》时，通过在线协作平台让学生共同完成实验报告。这种做法最能体现教育信息化的什么功能？（）

A.线上线下分离

B.协作学习支持

C.教学内容单一化

D.教学过程封闭化

14.在制作教育游戏时，以下哪个要素最需要教师反复打磨？（）

A.游戏的美术效果

B.游戏的趣味性

C.游戏的技术实现

D.游戏的教学目标

15.小张老师在教学《语文阅读》时，利用文本分析软件让学生分析文章结构。这种做法最能体现教育信息化的什么作用？（）

A.扩大知识覆盖面

B.提升技术应用能力

C.减少教师工作量

D.降低教学难度

二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。请根据题目要求作答。）

1.小李老师在教学《历史事件》时，发现学生对抽象概念理解困难。他决定制作交互式时间轴来帮助学生。请分析这种做法的优势和可能存在的问题。

2.在使用教育信息化手段时，教师应该如何平衡技术与教学的关系？

3.小王老师在教学《数学应用》