校园安全教育奖项.docxVIP

第1篇

一、指导思想

为了加强校园安全教育，提高师生安全意识，营造安全、和谐的校园环境，特设立校园安全教育奖项。通过评选表彰在校园安全工作中表现突出的集体和个人，激发广大师生参与安全教育的积极性，推动校园安全工作持续改进。

二、奖项设置

1.校园安全优秀班级奖

2.校园安全优秀宿舍奖

3.校园安全优秀个人奖

4.校园安全优秀班主任奖

5.校园安全优秀辅导员奖

6.校园安全优秀教职工奖

7.校园安全突出贡献奖

三、评选原则

1.公平公正原则：评选过程公开透明，确保评选结果的公正性。

2.实事求是原则：以实际工作成绩为依据，不搞形式主义。

3.鼓励创新原则：鼓励在安全工作中积极探索、勇于创新。

4.激励先进原则：表彰先进，树立榜样，带动整体安全工作水平提升。

四、评选条件

1.校园安全优秀班级奖

（1）班级安全责任制落实到位，班级安全管理制度健全；

（2）班级安全教育活动丰富多彩，师生安全意识明显提高；

（3）班级安全形势稳定，无重大安全事故发生。

2.校园安全优秀宿舍奖

（1）宿舍安全责任制落实到位，宿舍安全管理制度健全；

（2）宿舍安全教育活动积极开展，宿舍成员安全意识较强；

（3）宿舍安全形势稳定，无重大安全事故发生。

3.校园安全优秀个人奖

（1）积极参与校园安全工作，为维护校园安全作出突出贡献；

（2）在安全知识竞赛、安全技能培训等方面表现突出；

（3）发现并制止安全隐患，防止事故发生。

4.校园安全优秀班主任奖

（1）认真履行班主任职责，关心学生安全，关注学生心理健康；

（2）积极开展班级安全教育工作，提高学生安全意识；

（3）班级安全形势稳定，无重大安全事故发生。

5.校园安全优秀辅导员奖

（1）认真履行辅导员职责，关心学生安全，关注学生心理健康；

（2）积极开展学生安全教育，提高学生安全意识；

（3）辅导学生参与安全活动，发挥学生主体作用。

6.校园安全优秀教职工奖

（1）积极参与校园安全工作，为维护校园安全作出突出贡献；

（2）在安全知识培训、安全技能培训等方面表现突出；

（3）发现并制止安全隐患，防止事故发生。

7.校园安全突出贡献奖

（1）在校园安全工作中作出重大贡献，有效预防和减少安全事故；

（2）在安全工作中勇于创新，推动校园安全工作水平提升；

（3）事迹感人，具有广泛影响力。

五、评选程序

1.提名阶段：各学院、部门根据评选条件，推荐优秀班级、宿舍、个人、班主任、辅导员、教职工和突出贡献者。

2.审核阶段：校园安全工作领导小组对提名名单进行审核，确定候选人。

3.评选阶段：组织专家评审团，对候选人进行综合评定，确定获奖名单。

4.公示阶段：对获奖名单进行公示，接受全校师生监督。

5.表彰阶段：举行校园安全教育颁奖典礼，对获奖单位和个人进行表彰。

六、表彰奖励

1.对获奖班级、宿舍、个人、班主任、辅导员、教职工和突出贡献者颁发荣誉证书和奖金。

2.对获奖单位和个人在校园内进行宣传报道，扩大影响。

3.将获奖单位和个人事迹汇编成册，作为校园安全教育的典型案例。

七、组织保障

1.成立校园安全工作领导小组，负责评选工作的组织、协调和监督。

2.各学院、部门要高度重视校园安全教育奖项评选工作，确保评选工作的顺利进行。

3.校园安全工作领导小组定期召开会议，研究解决评选工作中遇到的问题。

八、附则

1.本办法由校园安全工作领导小组负责解释。

2.本办法自发布之日起实施。

通过设立校园安全教育奖项，我们希望能够激发广大师生参与安全教育的热情，共同营造一个安全、和谐的校园环境。让我们携手努力，为建设平安校园、和谐校园贡献力量。

第2篇

一、前言

校园安全是学校教育工作的重中之重，关系到广大师生的生命财产安全，关系到社会的和谐稳定。为了加强校园安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力，特设立校园安全教育奖项，以表彰在校园安全工作中表现突出的集体和个人。

二、奖项设置

1.校园安全工作先进集体奖

2.校园安全工作先进个人奖

3.校园安全宣传教育优秀成果奖

4.校园安全应急处理优秀案例奖

5.校园安全文化建设优秀单位奖

三、评选原则

1.公平公正原则：评选过程公开透明，确保评选结果的公正性。

2.实事求是原则：以实际工作成效为依据，客观评价参评单位和个人的表现。

3.鼓励创新原则：鼓励创新思维和方法，推动校园安全工作不断进步。

4.综合评价原则：综合考虑参评单位和个人的工作表现、安全意识、应急处理能力等多方面因素。

四、评选对象

1.校园安全工作先进集体奖：适用于在学校安全工作中表现突出的班级、部门、学院等。

2.