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大班优秀游戏教案《保龄球馆》
篇1:大班优秀嬉戏教案《保龄球馆》
【活动设计】
数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分,以往幼儿学习时,常常会消失机械记忆的状况,有些虽然开头关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆布桌面材料为主,比较单一、乏味。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。”而保龄球就是孩子们生活中常玩的一个合作体育嬉戏,整个活动以保龄球馆为嬉戏情节线索,以儿童思维进展的理论为依据,设计了三部曲:操作体验――归纳提升――迁移运用,让幼儿在操作中体验欢乐,积累阅历;在沟通、归纳、提升中发觉一些简洁的规律,在迁移运用
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