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小学语文开学第一课教案逐字稿

一、教学目标

1.引导学生分享暑假印象深刻的事情或人，帮助学生快速适应新学期。

2.规范学生的学习习惯，包括读书、握笔写字姿势等。

3.让学生了解学好小学语文的方法，培养良好的学习习惯。

4.激发学生对新课本的兴趣，树立学习语文的信心。

二、教学重难点

1.重点：规范学习习惯，传授学好小学语文的方法。

2.难点：让学生真正理解并践行这些学习方法和习惯。

三、教学过程

（一）导入

师：同学们，愉快的暑假已经结束了，相信大家在这个暑假里一定有很多难忘的经历。现在，老师想请几位同学来分享一下，在暑假里，有什么事情或是人给你留下了比较深的印象呢？

生1：我暑假去了海边，那里的大海非常美丽，蓝色的海水一望无际，让我印象深刻。

生2：我在暑假里读了一本很有趣的书，叫《小王子》，这本书让我明白了很多道理。

生3：我暑假参加了一个夏令营，认识了很多新朋友，我们一起玩耍、学习，非常开心。

（二）规范学习习惯

1.读书姿势规范

师：“眼离书本有一尺”，同学们，读书的时候一定要保持正确的姿势，这样不仅可以保护我们的眼睛，还能让我们更加专注地读书。现在大家试读一下，同时注意规范“指读”。

（学生试读，老师巡视指导）

2.握笔、写字姿势规范

师：“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”。正确的握笔和写字姿势可以让我们写出更加漂亮的字，还能预防近视和脊柱弯曲。大家