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小学一年级数学周测试卷样本集

引言

小学一年级是数学学习的启蒙阶段，培养浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯以及扎实的基础知识至关重要。周测试作为日常教学的重要组成部分，旨在及时了解学生对本周所学知识的掌握情况，发现学习中的薄弱环节，以便教师调整教学策略，帮助学生查漏补缺，巩固所学。本样本集提供了两套不同侧重点的一年级数学周测试卷，力求贴近教学实际，题型多样，难度适中，希望能为一线教师的教学工作提供有益的参考。

周测试卷设计说明与使用建议

一份有效的周测试卷应具备以下特点：

1.紧扣教学进度：测试内容应严格限定在本周或近期所学的核心知识点范围内，避免超纲或过度超前。

2.突出基础知识与基本技能：一年级数学以数的认识、10以内加减法、20以内不进位加法和不退位减法等为重点，试卷应着重考查这些核心内容的掌握程度。

3.题型多样且生动有趣：结合一年级学生的年龄特点，适当采用图画、表格等形式，增加试题的趣味性和直观性，减少文字阅读量。

4.题量适度，难度梯度合理：题量不宜过大，确保学生能在规定时间内完成；难度应循序渐进，既有基础题，也有少量稍有挑战性的题目，以满足不同层次学生的需求。

5.注重过程与习惯考查：鼓励学生规范书写、认真审题、仔细计算，培养良好的学习习惯。

使用建议：

*控制测试时间：一般建议在20-30分钟内完成。

*营造轻松氛围：告知学生测试的目的是检验学习成果、发现问题，减轻其心理压力。

*及时批改反馈：测试后尽快批改，并针对普遍问题在课堂上进行讲解，对个别学生进行面批辅导。

*鼓励为主：对学生的进步给予肯定，对错误进行耐心指导，保护学生的学习积极性。

周测试卷样本一(侧重基础概念与10以内加减法)

小学一年级数学（上）周测试卷

班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______

(测试时间：20分钟)

亲爱的小朋友，经过一周的学习，你一定有很多收获吧！现在就来展示一下你的数学本领吧！相信你一定是最棒的！

一、我会填。(每空1分，共20分)

1.看图写数。

(此处应有3-4个表示不同数量物体的图片，如：3个苹果，5只小鸟，7颗星星，0个桃子)

□□□□

2.按顺序填数。

(1)1，2，()，()，5，()

(2)9，()，7，()，()，4

3.10里面有()个一；8个一和1个十合起来是()。

4.与9相邻的两个数是()和()。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

6○97○73+2○69-5○3

6.在□里填上合适的数。

□+2=58-□=43+□=9

二、我会算。(每题1分，共20分)

5+3=9-2=0+7=8-8=

4+5=10-6=3+6=7-4=

2+8=9-0=6+4=10-3=

8-3+2=4+5-1=10-2-5=3+3+3=

三、我会连。(把合起来是10的两个数连起来)(共10分)

(此处应有数字卡片：1，2，3，4，5，6，7，8，9以及对应的连线目标)

例如：1连9，2连8，以此类推。

四、我会画，我会圈。(共10分)

1.画○，和△同样多。(3分)

△△△△

_________________

2.画□，比☆少2个。(3分)

☆☆☆☆☆

_________________

3.把左边的3个水果圈起来，把从右边数第5个水果涂上颜色。(4分)

(此处应有一排6-7个不同的水果图片)

五、看图列式计算。(每题5分，共20分)

1.(图片：左边3个气球，右边4个气球)

□+□=□

2.(图片：一共有8个苹果，划掉了3个)

□-□=□

3.(图片：盒子里有5支笔，盒子外有3支笔，问号指向总数)

□+□=□

4.(图片：10只小鸡，走掉了2只，问号指向剩下的)

□-□=□

六、解决问题。(每题5分，共10分)

1.小红有4本故事书，小明又送给她2本，小红现在有几本故事书？

□○□=□(本)

答：小红现在有_______本故事书。

2.草地上有7只小羊在吃草，后来走了1只，还剩下几只小羊？

□○□=□(只)

答：还剩下_______只小羊。

小朋友，你真棒，已经完成所有题目了！记得要仔细检查哦！

周测试卷样本二(侧重20以内进位加法与不退位减法初步)

小学一年级数学（上）周测试卷

班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______

(测试时间：2