6.1.2气象灾害 高中地理人教版必修第一册.pptxVIP

第一节气象灾害自然灾害第章六第二课时

新课导入2025年第13号台风“剑鱼”强势来袭，在8月24日，它的十二级风圈抵达三亚，其威力惊人。三亚等地纷纷发布预警，实行“五停一关”措施，学校停课、工地停工、商场停业、交通停运、船舶停航、景区关闭。“剑鱼”带来了狂风暴雨，海南岛南部沿海陆地风力达12-13级，阵风14-15级，多地降下大暴雨甚至特大暴雨，部分地区还面临着地质灾害风险。一是海水表层温度≥26.5℃，为台风提供能量；二是有充足水汽，通过海面蒸发形成云团并释放热量；三是处于地转偏向力明显的区域（通常纬度5°以上），使气流旋转形成气旋；四是高层大气风切变较小，能让云团稳定聚集、持续增强。这些条件共同作用，才能让热带扰动逐步发展为台风。问题：台风“剑鱼”形成需要哪些条件？

核心素养人地协调观认识气象灾害（如台风、洪涝）的自然属性，理解人类活动（如破坏植被、城市化）加剧灾害影响，树立顺应气候规律、加强灾害防御（如建防洪工程）、减少人地矛盾的意识。区域认知对比不同区域（如东南沿海台风、华北春旱）气象灾害差异，理解气候、海陆位置对灾害分布的影响，明确区域灾害特点与针对性防御措施的关联。综合思维综合分析大气环流、地形等对气象灾害形成的作用，理解灾害链（如暴雨引发洪涝、滑坡），认识气象灾害与地理环境要素的相互作用，形成系统认知。地理实践力通过模拟气象灾害预警、绘制区域灾害风险图等实践，提升灾害应对认知，培养分析灾害风险、制定简易防御方案的实践能力。

课标解读及重难点运用资料，说明常见自然灾害（气象灾害）的成因①强调学习要依托资料；②行为动词是“说明”。对学习的层次要求较高；③成因是核心内容，侧重气象灾害的“致灾过程”；④要关注国内外重大气象灾害事件重点：常见气象灾害的时空分布特征及危害难点：常见气象灾害的时空分布特征及形成条件课标解读重难点

台风灾害

概念台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。台风卫星影像

结构一个发展成熟的台风，由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成。台风的外围部分风速由外向内增加，一般无降水台风的主要部分产生最强烈的降水，并伴随大风台风的中心无风、少云和干暖

形成条件广阔暖洋面水汽蒸发上冷下热凝云致雨有广阔的暖洋面，海水通过蒸发，能向大气提供充足的水汽有上冷下热的不稳定大气层结，促使空气上升及水汽凝结致雨大气层结赤道附近气流以辐合上升为主，地转偏向力接近零，故赤道附近海水温度虽高，但不会形成台风

分布西北太平洋是世界上台风发生频率最高的海域。全球台风生成及影响的地区共有七区：北太平洋西部及中国南海海域称台风，大西洋西部、加勒比海、墨西哥湾和北太平洋东部等地称飓风，印度洋、孟加拉湾及阿拉伯海等地可称旋风。

分布影响我国的台风主要源于西北太平洋，台风灾害主要分布在东南沿海地区，多发于夏秋季节。图6.6西北太平洋台风移动的主要路径示意西北太平洋洋面（菲律宾以东洋面）先向西北后向东北侵袭我国东部沿海、日本群岛和朝鲜半岛转向路径西移路径在我国广东、海南岛登陆西北路径我国沿海在我国台湾、福建、浙江登陆

危害台风天气常伴随着狂风、暴雨、风暴潮等，并带来严重的自然灾害。能够吹倒房屋，拔起大树，破坏交通、通信设施等狂风会引发洪水、滑坡、泥石流等灾害，并危害近海养殖暴雨侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌风暴潮

自学窗为什么会有人盼着台风到来说起台风，人们常会想到它带来的种种灾难，谈台风而色变。然而，对有些地区而言，台风是宝贵的资源，每年都会有很多人盼着台风的到来。因为每次台风都会伴随一次强降雨过程，充沛的降水极大地丰富了所影响地区的淡水资源。例如，2012年秋季华南地区降水量较常年偏少，9—10月各地先后出现旱情，其中广东东南部旱情极为严重。受台风“山神”影响，10月26—30日，海南、广东和广西先后出现降水天气。“山神”带来的降水共给华南地区增加近300亿立方米的水资源，有效缓解了华南地区的旱情。

寒潮灾害

分布时间：深秋到初春时节空间：北半球中高纬度地区，势力强大的寒潮甚至可能影响到低纬地区

概念寒潮是因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8℃及以上，且使得该地日最低气温下降到4℃及以下，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。

危害寒潮带来的剧烈降温往往使农作物遭受冻害，造成农业损失2016年1月24日，江苏连云港海州湾沿海最低气温降至–14.7℃，为当地46年来1月份最低气温。图为海州湾被海冰覆盖的紫菜养殖场。寒潮伴随的大风、大雪、冻雨会造成畜牧业损失，阻断交通，破坏通信设施和输电线路等2011年12月9日凌晨，四川西昌及周边地区气温骤降，出现风霜、雨雪、冰冻等恶劣天气，导致某处输电铁塔发生倒塌。

对我国的影响寒潮是我国冬半年主要的气象灾害。影响我