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新媒体技术支持下高校数字营销课程教学模式创新与实践
目录
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1新媒体环境下的营销变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2高校数字营销教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外数字营销课程教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2国内数字营销课程教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
新媒体技术与数字营销概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1新媒体环境的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.1交互性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.2移动性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.3超链接性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2新媒体平台分类与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.1社交媒体平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.2视频平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.3当前热点应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.2.4其他新兴平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.3数字营销的基本概念与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3.1数字营销定义与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.3.2核心策略与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
高校数字营销课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.1传统数字营销课程教学的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.1.1教学内容滞后性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.1.2教学方法单一化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.1.3实践环节缺乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.1.4评价体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.2学生对数字营销课程学习的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.2.1实践能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.2.2跨学科的融合需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.3新媒体技术支持下的教学机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
基于新媒体技术的数字营销课程教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1翻转课堂模式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
4.1.1线上线下混合式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.1.2学生自主学习与课堂互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.2项目驱动式教学的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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