【初中语文】《木兰诗》课件+统编版语文七年级下册.pptxVIP

木兰诗;学习目标：;;;何为“乐府诗”？;jīzhùtiěkèhánānjiānpèi

jiānyānjīuróngshuòtuò

jiāngzhuāngzhuótiēbàng

;一、疏通文意品味语言;唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女

叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，

女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书

十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，

愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北

市买长鞭。;

;;

;2.对镜帖花黄;古今异义;帖;;诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?;合作探究一：;这里的叹息是为后文的展开做铺垫，“昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。”说到了因为要征兵，卷卷有爷名而叹息！;这里写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。;关于“互文”;你还能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？;还有“问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。”;对偶：字数相等、结构相同或基本相同，意义密切相连的两个短语或句子。

严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。

宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。

;对偶句有：;爷娘闻女来，出郭相扶将；

阿姊闻妹来，当户理红妆；

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。;;这是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括，表明驰抵战场，引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句诗，夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿。;淡泊名利，不趋炎附势，忠孝两全花木兰替父从军，为国家利益着想，不贪图荣华富贵，不享受美好生活，宁愿驰千里回家孝顺父母的精神值得我们学习！;合作探究二：;借代，表现了她不贪图荣华富贵，要与家人团聚，向往和平生活的品质

排比，渲染了木兰一家人团聚、欢乐的气氛，表现了木兰回到家中的愉快心情;艺术特色;课文总结;;有句话叫做“国家兴亡，匹夫有责”联系花木兰替父从军的故事，谈谈你的感想。;课后作业;你知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？