【初中语文】乡愁(教学课件)+九年级上册语文同步教学课件.pptxVIP

【初中语文】乡愁(教学课件)+九年级上册语文同步教学课件.pptx

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乡愁四韵:从邮票到海峡第一单元九年级上学期

目录01初读:作者与作品02意象:物象与情思03结构:重复与递进04升华:个人到家国05比较:不同写法的乡愁06回响:背诵与延伸CONTENTS

初读:作者与作品01

作者及作品介绍诗人余光中余光中(1928-2017),江苏南京人,祖籍福建永春,中国当代著名诗人、散文家、学者与翻译家。1949年随家人迁居台湾,后赴美求学进修,历任台湾大学、香港中文大学等多所高校教授。其创作横跨诗歌、散文、评论与翻译领域,风格多元,融汇古典与现代、东方与西方之精髓。代表作《乡愁》《乡愁四韵》《白玉苦瓜》等以深沉的情感、精炼的语言和独特的意象蜚声华语世界,尤其《乡愁》一诗以“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象,凝练而深刻地抒写了个体生命经验与家国历史之痛,成为跨越时代的文化共鸣。

作者及作品介绍《乡愁》《乡愁》是余光中创作于1972年的一首现代抒情诗,是诗人漂泊生涯与家国情怀的艺术结晶,也是20世纪华语诗坛最为脍炙人口的经典名篇之一。《乡愁》不仅是一首个人抒情诗,更是一个历史时代的文化符号。它以其纯净的意象、深邃的情感与完美的形式,深刻表达了亿万中华儿女渴望团圆、期盼统一的心声,成为承载民族情感与文化认同的永恒篇章。

朗读诗歌乡愁余光中小时候/乡愁/是一枚//小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后/乡愁/是一张//窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊/乡愁/是一方//矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在/乡愁/是一湾//浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头

意象:物象与情思02

乡愁是一枚小小的邮票邮票的象征意义邮票虽小,却承载着少年对母亲的思念。它是母子之间唯一的联系纽带,象征着亲情的牵挂。尽管距离遥远,但邮票让思念得以传递,空间虽远,情感却近,体现了可逾越的距离与沉重的情感。空间与情感邮票的“小”与思念的“重”形成鲜明对比,突出了情感的重量,使乡愁更具感染力。

与邮票相比,船票的情感对象从母亲转向新娘,增加了爱情的维度,使乡愁的情感更加丰富。情感的转变船票窄窄,象征着奔波与相聚的不易。它连接着异乡的丈夫与故乡的新娘,承载着爱情与思念。船票的特点乡愁是一张窄窄的船票

船程虽可计算,但等待却漫长。船票象征着可数的航程与漫长的等待,体现了情感的复杂性。空间与等待乡愁是一张窄窄的船票

坟墓的象征意义坟墓矮矮,却代表着生死的隔绝。它是诗人与母亲之间永远无法逾越的距离,承载着无尽的哀思与悲痛。乡愁是一方矮矮的坟墓

01海峡的特点海峡浅浅,却因政治原因成为难以逾越的鸿沟,象征着民族的裂痕与家国之思。02情感的升华诗人的情感从个人的思亲之情升华到对祖国统一的渴望,体现了家国情怀的深沉。乡愁是一湾浅浅的海峡

03空间与期盼海峡虽浅,但因人为阻隔而难以跨越,体现了千万游子对祖国统一的期盼与无奈。04时代的乡愁这不仅是诗人的乡愁,更是一个时代的乡愁,反映了特殊历史背景下人们的共同情感。乡愁是一湾浅浅的海峡

结构:重复与递进03

时间轴:一生四步层层推进诗歌通过“小时候、长大后、后来啊、而现在”四个时间词,清晰地勾勒出诗人一生的情感轨迹,使结构层次分明,情感递进自然。时间轴的作用

句式的重复每节都以“乡愁是”开头,以“这头…那头”结尾,形成强烈的节奏感,增强了诗歌的音乐美。情感的强化这种重复不仅营造了氛围,还强化了乡愁的主题,使情感层层递进,愈发深沉。0102句式复沓:乡愁是…这头…那头

叠字形容:小窄矮浅的反向张力诗歌中使用了“小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的”等叠字形容词,增强了韵律感。叠字的特点叠字形容词看似轻描淡写,却反衬出情感的沉重,形成了轻与重的反差,使诗歌更具感染力。反向张力从“小小的”到“浅浅的”,情感层层递进,最后达到高潮,体现了乡愁的深度与广度。情感的递进

时代的共鸣这种空间与情感的扩展,使诗歌成为一代人的集体心声,反映了特殊历史背景下的共同情感。主题的升华诗歌通过空间的扩展,将个人的乡愁升华为民族的乡愁,使主题更加宏大。空间的扩展诗歌中的空间从家庭扩展到国家,从母亲到大陆,体现了诗人情感的升华。情感的转变从个人的思亲之情到家国之思,情感的转变使诗歌的主题更加深刻。空间放大:从家庭到国家

升华:个人到家国04

情感梯度:思念—等待—绝望—呼唤情感的递进诗歌的情感从思念、等待到绝望,最后升华到对祖国统一的呼唤,体现了情感的深度与广度。

诗歌中的距离从可逾越到永不可逾,再到人为阻隔,体现了乡愁的复杂性。距离性质:可逾—难逾—永隔—人为距离的变化这种距离的变化使情感从思念到绝望,最后升华到对统一的渴望,体现了情感的转变与升华。情感的转变

1949年的大迁徙使许多人离乡背井,诗歌反映了这一特殊历史背景下人们的共同情感。时代的背景诗歌通过个人的经历,代言了千万游子的心声,使诗歌成为一代人的集体记

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