系统抽样分层抽样公开课.pptVIP

第1页，共24页，星期日，2025年，2月5日统计原则由总体合理抽取样本由样本科学推断总体复习第2页，共24页，星期日，2025年，2月5日合理总体中每个个体被抽取的概率相等复习第3页，共24页，星期日，2025年，2月5日1.简单随机抽样一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（n≤N）,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。适用范围:总体容量较少时简单随机抽样抽签法随机数表法复习第4页，共24页，星期日，2025年，2月5日某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查。请你设计一个合理的抽取方案。思考：除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法？实例一第5页，共24页，星期日，2025年，2月5日学习目标1、正确理解分层抽样和系统抽样的概念；2、掌握分层抽样和系统抽样的一般步骤；3、区分简单随机抽样、系统抽样和分层抽样，并选择适当正确的方法进行抽样。第6页，共24页，星期日，2025年，2月5日系统抽样系统抽样的定义：当总体中的个体数较多时,将总体平均分成几个部分，然后按照预先定出的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本，这样的抽样叫做系统抽样.等距离抽取系统抽样又称等距抽样第7页，共24页，星期日，2025年，2月5日某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查。应如何操作？第一步，将这500名同学编号为1，2，3，…，500.第二步，将总体平均分成50部分，每一部分含10个个体.第三步，在第1部分中用简单随机抽样抽取一个号码（如8号）.第四步，从该号码起，每隔10个号码取一个号码，就得到一个容量为50的样本.（如8，18，28，…，498）系统抽样方法的步骤：1编号;2分组；确定组距k;3在第一组用简单随机抽样方法确定第一个编号x;4抽取编号为x、x+k、x+2k、……、x+(n-1)k作为样本.第8页，共24页，星期日，2025年，2月5日思考：如果用系统抽样从503名学生中抽取50名进行调查，应如何进行？当不是整数时，那先从总体中用简单随机抽样的方法剔除几个个体，使得总体中剩余的个体数能被样本容量整除。再将其余的编号均分成k段。第9页，共24页，星期日，2025年，2月5日思考：（1）系统抽样适用于什么样的情况？（2）系统抽样过程中什么时候用到了简单随机抽样？（3）系统抽样中每个个体被抽到的概率相等吗？第10页，共24页，星期日，2025年，2月5日1、从编号为1～50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验，若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法，则所选取5枚导弹的编号可能是（）A．5，10，15，20，25B.3，13，23，33,43C．1，2，3，4，5D.2，4，6，16，322、采用系统抽样的方法，从个体数为2003的总体中抽取一个容量50的样本，则在抽样过程中，被剔除的个体数为（），每一段有（）个个体.B340应用第11页，共24页，星期日，2025年，2月5日某单位职工有老年人200人，中年人400人，青年人600人，为了调查他们的身体状况的某项指标，需从中抽取一个容量为60的样本。请问用什么方法抽？怎样抽取？实例二方案一：随机抽出60人。方案二：从老年人、中年人、青年人中各抽取10人点拨：样本不能很好的体现总体特征。问题：究竟应当怎么抽取才合理？第12页，共24页，星期日，2025年，2月5日解：抽取人数与职工总数的比是：60：1200＝1：20，则各年龄段（层）的职工人数依次是：然后分别在各年龄段（层）用简单随机抽样方法抽取。答：老年人、中年人、青年人分别抽取10人、20人和30人。第13页，共24页，星期日，2025年，2月5日 一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样的方法叫分层抽样。适用于总体有差异的几部分组成分层抽样1.分层抽样的定义：第14页，共24页，星期日，2025年，2月5日2、分层抽样的步骤： (1)将总体按一定的标准分层；