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心动时刻初二作文700字13篇范文

心动时刻初二作文700字第（1）篇

阳光透过窗户洒进教室，空气中弥漫着淡淡的墨香。初二的生活平淡而规律，但就在这平凡的一天，一个意外的瞬间，我的心跳加速，那我生命中最动心的时刻。

那一个普通的下午，我正埋头于堆积如山的作业中。突然，教室门口传来一阵急促的脚步声，打破教室里的宁静。我抬头一看，一个身影匆匆走进教室，那我班上的转学生小林。他一头短发，眼神坚定，仿佛带着一股不屈的劲头。

小林径直走到讲台前，放下手中的书包，然后转身面向同学们。他开始讲述自己的故事，声音低沉而富有感染力。他说自己来自遥远的农村，为梦想来到城市，希望在这里努力学习，改变命运。他的话让我心生敬意，我没想到一个年仅十五岁的少年，竟能如此坚定地追求自己的梦想。

小林说完，教室里陷入一片寂静。我突然意识到，这个少年身上有一种独特的气质，让我不禁多看他几眼。我发觉他的眼睛明亮而有神，仿佛能看穿人心。就在这时，他突然转过头，与我四目相对。那一刻，我的心跳加速，仿佛有一股电流穿过身体。

但好景不长。转眼间，毕业季来临。我们即将各奔东西，为各自的梦想而努力。分别的那一天，小林紧紧握住我的手，眼中闪烁着泪光。他说：“谢谢你，让我明白什么友谊，什么坚持。”

那一刻，我明白，那个意外的瞬间，我的心动并非因为他的外貌，而因为他身上那种不屈不挠的精神。这种精神将永远激励着我，让我在人生的道路上勇往直前。

心动时刻初二作文700字第（2）篇

那一个春日，阳光洒满整个校园。初二的我，带着对未来的憧憬，踏上新的征程。在这个充满挑战与机遇的阶段，我遇到许多心动时刻，它们让我更加坚定地前行。

记得那天，语文课上，老师正在讲解文言文《桃花源记》。我聚精会神地听着，心中不禁想象着那世外桃源的美景。正当我陶醉其中时，老师忽然提出一个问题：“如果你们穿越时空，最想回到哪个朝代？”这个问题瞬间激起同学们的兴趣，大家纷纷发表自己的看法。

我毫不犹豫地举起手，自信地说：“我想回到唐朝。”同学们纷纷投来疑惑的目光，我解释道：“唐朝一个文化繁荣、人才辈出的时代，那里有美丽的诗词、绚烂的舞蹈，还有英勇的战士。在那个时代，我可以尽情地追求自己的梦想。”老师微笑着点头，称赞我回答得很好。

这个心动时刻让我更加热爱历史，我开始主动阅读有关唐朝的书籍，学习那些伟大的诗人、书法家的作品。在阅读中，我仿佛穿越时空，感受到那个时代的气息。我渐渐明白，心动时刻不仅可以激发我们的潜能，还能我们更好地认识自己。

初二的生活充满挑战，有一次数学考试，我因为粗心大意，一道简单的题目都做错。当我拿到试卷的那一刻，心中充满愧疚。但正这次失败让我意识到，心动时刻不仅仅成功时的喜悦，还有失败时的反思。我决定从此刻开始，更加努力学习，不再让心动变成遗憾。

在这个过程中，我遇到许多帮助我成长的人。比如，当我因为一道难题苦思冥想时，数学老师耐心地为我讲解；当我因为压力大而情绪低落时，班主任鼓励我勇敢面对。这些心动时刻让我明白，成长离不开他人的关爱和支持。

总结来说，心动时刻我们成长道路上不可或缺的一部分。它我们在成功的喜悦中更加坚定，在失败的挫折中不断成长。我们珍惜每一个心动时刻，用它们来点亮我们的人生之路。

心动时刻初二作文700字第（3）篇

初二的那年夏天，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在教室的地板上。我坐在教室的最后一排，望着窗外，心中涌动着一种说不出的激动。

那一个普通的下午，老师布置完作业后，教室里顿时安静下来。我抬起头，目光无意间落在一个熟悉的身影上。她叫小雅，我们班的新转学生，一头乌黑的长发，明亮的大眼睛，笑起来的时候，眼睛弯成一道月牙。

我注意到她的时候，她正低头看着一本书，专注的神情让我不禁被吸引。那一刻，我的心猛地跳一下，仿佛被什么触动。

从那天起，我开始留意小雅。她总安静地坐在教室的角落，默默地学习，偶尔会抬头看看窗外。我发觉，她的眼神里总充满对知识的渴望和对未来的憧憬。

渐渐地，我开始和小雅聊天。我们谈论学习，谈论生活，谈论我们的梦想。我发觉，她一个聪明、勤奋、善良的女孩，她的身上有着许多我欣赏的品质。

有一次，我生病，不能去上学。小雅知道后，特意给我带来她精心准备的笔记和书籍。那一刻，我感受到前所未有的温暖和感动。

那个夏天，我们彼此陪伴，一起度过许多难忘的时光。我们一起学习，一起玩耍，一起分享彼此的快乐和忧愁。

那个夏天，我的心被小雅深深触动。她的善良、她的勤奋、她的执着，都让我对她充满敬意和喜爱。

那个夏天，我明白什么心动。心动，一种无法言喻的感觉，一种被对方深深吸引的感觉。它我们愿意为对方付出，愿意为对方改变。

那个夏天，我学会珍惜。珍惜每一个和小雅相处的时刻，珍