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2025-2026学年人美版（2024）小学美术三年级上册《家人的生日》教学设计 .pdf

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    2025-2026学年人美版（2024）小学美术三年级上册

    《家人的生日》教学设计

    一教学设计理念

    1.情感驱动，立足生活体验：以“家人生日”的亲情场景为核心，紧扣三年级学生

    “家人生日有直接体验（如吃蛋糕、送礼物）、易产生情感共鸣”的特点，将“美术创

    作”与“亲情表达”深度绑定，避免单纯“技能训练”，让学生在回忆家人生日的温暖场

    景中，自然产生美术创作的动力，体现“美术源于生活、表达情感”的本质。

    2.教材为基，聚焦素养落地：严格围绕教材第五单元《我们的生日》编排逻辑，

    以《

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