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口语交际《同读一本书》教案
【核心素养目标】
文化自信:感受外国文学名著的魅力,感受冒险小说的精彩,认同人类共同的精神财富。
语言运用:能引用说明观点,使观点更有说服力。
思维能力:能分辨别人的观点是否有道理,理由是否充分。
审美创造:将阅读与自己的生活结合起来,形成自己的价值观。
【教学重难点】
能引用说明观点,使观点更有说服力。
【教学过程】
一、选书读书其乐无穷
1.揭示主题:亲爱的孩子们今天我们围绕着“同读一本书”这一主题进行交流,你如何理解这个主题?(全班一起共同读一本相同的书。)
2.选择书目:上周我们进行了“同读一本书”书目选择调查。(PPT出示投票结果)
3.过渡:根
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