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聊城市2025-2026学年八年级下学期语文期末测试试卷
考试时间:120分钟,满分:120分
一、基础积累与运用(30分)
1.根据拼音写汉字。(10分)
(1)míngchēngrènwéixiāohuǐ
(2)yímòxīnsīzhēnjìng
2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)
A.潜移默化饱经风霜
B.按步就班雪中送炭
C.气宇轩昂历历在目
D.走头无路不可告人
3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()(2分)
A.他兴奋地说:“我成功了!”
B.这个问题很难回答,不是吗?
C.今天天气真好,蓝天白云,鲜花盛开。
D.你是谁?从哪里来?要到哪里去?
4.填空题。(10分)
(1)《桃花源记》的作者是________,他是________朝著名的文学家。
(2)“________________,病树前头万木春”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
(3)“________________,不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》。
5.简答。(8分)
请用简洁的语言概括《阿长与山海经》这篇文章的主要内容。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文言文,完成第6-9题。(15分)
《论语》选段
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
6.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)学而时习之,________________
(2)有朋自远方来,________________
(3)人不知而不愠,________________
(4)不亦君子乎,________________
7.翻译下列句子。(6分)
(1)学而时习之,不亦说乎?
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
8.这段话表达了孔子怎样的思想?(3分)
9.结合自身实际,谈谈你对“人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话的理解。(2分)
(二)阅读下面的现代文,完成第10-13题。(25分)
《小桥流水人家》节选
我家小桥下,流水潺潺,鱼儿嬉戏。每当夕阳西下,我便会来到桥上,欣赏这美丽的景色。
小桥连接着两岸,也连接着人们的心。桥上人来人往,有老人,有孩子,有情侣,有行人。他们或走或谈,或笑或哭,桥上充满了生活的气息。
我喜欢小桥,喜欢流水,喜欢这美好的生活。我希望这小桥永远存在,这流水永远潺潺,这生活永远美好。
10.文中多次提到“小桥”,这样写有什么作用?(4分)
11.文中画线的句子运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?(6分)
12.结合全文,谈谈作者对小桥流水的感情。(5分)
13.你心中有一座“小桥”,它可能是一座真实的小桥,也可能是一种象征。请写一段话,描述你的“小桥”。(10分)
三、作文(50分)
14.请以“______,让我成长”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①将题目补充完整;②文体不限,诗歌除外;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
---
简要答案
一、基础积累与运用(30分)
1.(1)名称认为消毁
(2)遗没心思真敬
2.C
3.A
4.(1)陶渊明晋
(2)沉舟侧畔千帆过
(3)我劝天公重抖擞
5.《阿长与山海经》主要讲述了阿长这位劳动妇女在作者童年时期对作者的帮助和关爱,以及作者对阿长的感激和怀念之情。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文言文,完成第6-9题。(15分)
6.(1)学习(2)有朋友(3)知道(4)君子
7.(1)学习并且时常温习它,不也是令人愉快的吗?
(2)人家不了解我,我却不抱怨,不也是君子吗?
8.孔子表达了通过学习和实践来提升自我修养的思想。
9.这句话的意思是,即使自己不被别人了解,也不会因此感到生气或抱怨。我认为这是一种高尚的品格,体现了一个人内心的强大和自信。
(二)阅读下面的现代文,完成第10-13题。(25分)
10.这样写突出了小桥在作者心中的重要性,也渲染了小桥美丽的景色。
11.运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻手法将小桥比作连接两岸的纽带,生动形象地表现了小桥的作用;拟人手法赋予小桥生命,使文章更加生动有趣。
12.作者对小桥流水充满了喜爱和赞美之情,认为它们是美好的象征,希望这种美好的生活能够永远存在。
13.示例:我心中的小桥是一座沟通心灵的桥梁。它连接着我和朋友之间的友谊,也连接着我和家人之间的亲情。每当我遇到困难时,这座小桥就会给我带来帮助和支持。
三、作文(50分)
14.示例题目:母爱,让我成长
母爱是世界上最伟大的力量,它让我在成长的道路上不断前行。记得小时候,我体弱多病,是母亲无微不至的照顾让我逐渐强壮起来。每当我遇到困难时,母亲总是第一个鼓励我的人。是母爱,让我学会了坚强和勇敢;是母爱,让我懂得了感恩和回报。母爱,让我成长。
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