小学体育与健康 立定跳远 教学设计（表格式）.docVIP

立定跳远教案（水平二）

班级

三年级

人数

40人

课次

第1课次

日期

教学

目标

1、学生能掌握立定跳跃的动作要领，多数同学能正确的做出立定跳远动作。

2、发展学生的灵敏、协调素质和跳跃活动能力。95%学生学会立定跳远技术，提高学生的跳跃能力。

3、培养对体育的兴趣与爱好，逐步形成自我锻炼的习惯,培养在运动中安全意识和团体意识。

教学内容

1、立定跳远2、游戏：《穿越小树林》

场地器材

录音机1台，体操垫20个

教学重点

两脚迅速蹬地、两臂迅速向前上方摆动

教学难点

上下肢协调配合发力、动作连贯

顺序

达成目标

教学内容

教师活动

学生学习

时间

负荷

准

备

部

分

1、快、静、齐，精神饱满。

2、提高集中注意力，培养学生的组织纪律。

3、让学生初步了解摆臂与起跳腿的相互配合，初步感受跳跃的协调配合，为立定跳远打下基础。

1.课堂常规。

1）体委整队，宣布上课，师生问好。

2）体委报告出、缺席人数。

3）宣布教学内容、目标。

4）安排见习生做力所能及的练习。

2．教师带领学生慢跑，做准备活动

3.高人.矮人.超人原地动作练习

1.课前检查、宣布教学内容与教学目标、提出要求、安排见习生。

2．教师提出跑步的要求。

3、让体育委员领做。

4,教师示范领做，口令指挥练习。

1.组织：四排横队（如图1）

♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

（图1）

要求：见习生随班见习。

2.组织：四排横队（如图1）

要求：队伍整齐

3、?组织：四排横队（如图1）

学生在体育委员的带领下练习。

要求：精神饱满、动作到位活动充分，协调有力，节奏感强。

4、学生听口令练习。

?

2

2

4

小

小

中

顺序

达成目标

教学内容

教师活动

学生学习

时间

负荷

基

本

部

分

1、激发学生对立定跳远的求知欲望，体会乐趣。

?

2、培养积极进取、不断前进的优良品质，培养协调性和灵敏性。

?

3、提高学生跳跃能力，培养学生团队精神。

1、a立定跳远

教师讲解示范，强调两脚迅速蹬地、两臂迅速向前上方摆动，上下肢协调配合、动作连贯

2、游戏:《穿越小树林》

1、a.教师准确完整示范

b.组织集体练习

c.分组练习，教师巡视指导

d.请两位位学生展示，其他学生指出优缺点。

2、教师宣布游戏方法和游戏规则

1、a学生看教师讲解示范，记住口诀要领。

b.听教师指挥集体练习。

c.分组练习。

组织：（如图2）

要求：蹬摆配合、动作连贯。

♀♀→♀♀→

♀♀→♀♀→

♀♀→♀♀→

♀♀→♀♀→

♀♀→♀♀→

♀♀→♀♀?→

（图2）

2、学生按游戏规则进行。

组织：（如图3）

♀

OOOO

OOOO

OOOO

OOOO

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

（图3）

20

8

大

中

中

结

束

部

分

在优美的音乐中放松身心。

1.放松总结

2.师生讲评

3.师生再见

1.引导学生随音乐

做放松。

2.点评本课，表扬鼓励。

3.布置回收器材

1.伴随音乐，忘掉疲惫。

2.迅速集合，自我小结。

4

小