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小学一年级数学练习题汇编

亲爱的家长朋友们，一年级是孩子们数学学习的启蒙阶段，也是培养数学兴趣和良好学习习惯的关键时期。这个阶段的数学学习，重在夯实基础，理解基本概念，并通过适量的练习来巩固所学知识，提升运算能力和初步的逻辑思维能力。为此，我们精心汇编了这份小学一年级数学练习题，希望能为孩子们的数学学习提供有益的辅助。

本汇编内容紧密围绕小学一年级数学教学大纲，涵盖了20以内数的认识与加减法、100以内数的初步认识、认识图形、认识钟表、位置与方向等核心知识点。题目设置由易到难，题型多样，注重基础性与趣味性的结合，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中提升数学能力。

一、练习建议

在指导孩子进行练习时，建议家长朋友们：

1.培养兴趣为先：通过游戏、生活情境等方式激发孩子对数学的兴趣，让孩子在“玩中学”。

2.注重基础扎实：确保孩子理解基本概念和算理，而非死记硬背。

3.养成良好习惯：要求孩子认真读题、仔细计算、规范书写，并养成检查的习惯。

4.耐心鼓励为主：对孩子的点滴进步及时给予肯定，遇到困难时多鼓励、多引导，帮助孩子建立自信心。

二、精选练习题

（一）20以内数的认识与加减法

1.数的认识

*请写出下面各数：

十五（）二十（）十三（）十八（）十一（）

*17里面有（）个十和（）个一。

*一个数，个位上是5，十位上是1，这个数是（）。

*与19相邻的两个数是（）和（）。

*按规律填数：11，13，15，（），（），21。

2.10以内加减法

*算一算，看谁算得又快又准：

3+5=（）9-4=（）7+2=（）8-0=（）

6+3=（）10-6=（）5+5=（）9-9=（）

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：

6+2○910-3○65+4○89-2○7

3.20以内不进位加法和不退位减法

*直接写出得数：

12+3=（）15-4=（）11+6=（）17-5=（）

13+2=（）16-3=（）14+4=（）18-2=（）

4.20以内进位加法

*用你喜欢的方法计算：

9+5=（）8+6=（）7+7=（）6+5=（）

8+3=（）9+7=（）5+8=（）4+9=（）

5.20以内退位减法

*算一算：

13-5=（）12-4=（）11-3=（）14-6=（）

16-9=（）15-7=（）17-8=（）12-5=（）

6.加减混合运算

*计算下面各题：

7+5-3=（）10-4+6=（）8+（6-2）=（）

15-7+2=（）9+3+4=（）14-（5+3）=（）

7.解决问题

*小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有多少支铅笔？

□○□=□（支）

答：小红现在有______支铅笔。

*草地上有12只小鸡，跑掉了4只，还剩下多少只小鸡？

□○□=□（只）

答：还剩下______只小鸡。

*小明要做15道数学题，已经做了9道，还要做几道才能完成？

□○□=□（道）

答：还要做______道才能完成。

*盒子里有一些糖，小明先吃了3块，又吃了4块，一共吃了多少块？

□○□=□（块）

答：一共吃了______块。

（二）100以内数的认识（基础）

*数一数：从36数到45。

*78是由（）个十和（）个一组成的。

*一个两位数，十位上是6，个位上是9，这个数是（）。

*在32、57、76、80、91中，最大的数是（），最小的数是（）。

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：

65○5639○4077○76100○99

（三）认识图形

*下面的图形中，哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是圆形？哪些是三角形？（请在图形下方写出名称）

（此处应有图形：长方形、正方形、圆形、三角形各一个示意）

*我们学过的立体图形有（）、（）、（）和（）。（至少写出四种）

（四）认识钟表

*写出钟面上显示的时间（整时和半时）：

（此处应有钟表图：例如3:00,6:30,9:00,1:30）

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